维也纳的音乐钟观后感锦集

第一课时
教学目标:1、让成员快速熟悉团队的目标与要求;熟悉团队的成员。
2、考察成员基本的表演能力和理解能力。
教学过程:
一、社团介绍
心理剧社团以表演心理剧为主要内容。心理剧以学生在日常生活中和学习中所遇到的心理冲突、困惑和应对方式为主题,以表现学生在学习、生活以及人际交往中发生的故事为主要内容。
二、社团活动具体要求
1、准时参加活动
2、保持活动场所纪律
3、保持积极的参与度
三、成员相互熟悉
成员做简单的
四、表演游戏
1、根据老师的要求表演出规定的表情动作
基本情绪表现
面部表情表现
肢体动作表现
2、快乐传真游戏
成员分成两组排成两列。第一个同学面向老师,老师出示题目,其余人向后转,背向第一个人。
第一个人看主持人给的题目(简单的成语或者俗语,方便用肢体展示的词语);
看完后,主持人收起题目,第一个人拍第二个人肩膀示意让其转身。第一个人通过肢体语言,把刚刚看到的词语的含义表示出来,然后第二个人根据自己的理解同样把自己的理解通过肢体语言传递给第三个人。以此类推。
传到该组最后一个人时,这个人需要说出成语。
五、总结
第一次活动结束大家一起愉快的玩耍,建立了彼此之间的熟悉感与信任感,相信接下来的活动大家能够齐心协力做好。
第二课时
教学目标:心理剧排演
教学过程:
一、简单介绍《嘿!看我的……》剧情
本剧是为引导学生正确地看待和处理同学之间的关系,不以自我为中心,多多学会关注他人的想法和态度。达到与同学和睦相处建立美好友情的目的。