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教师说讲听评课诀窍读后感收集(2)

2022-05-29 来源:百合文库

教师说讲听评课诀窍读后感收集66条


(三)专题研究,凝聚智慧
余老师对自己要求很高,他要不断的提升自己、磨练自己,他要在工作上不断创造与创新,在工作中摸索出许多宝贵的经验,在实践中凝聚出无数的智慧。余老师已发表各类教学文章1400余篇,出版《中学语文教例品评100篇》、《庭余映潮老师讲课》、《余映潮将语文》等10本专著,创建了全新的“板块式、主问题、诗意手法”阅读教学艺术体系,精彩的课堂教学受到各地中小学语文教师的普遍欢迎。
“每天做一点,一直向前走。有了一种追寻的`勇气,生命便永远年轻”是的,这就是余老师,从一线到教研员到名师,执着与教育教学事业,散发着无穷的魅力。
二、 走进其文——《致语文教师》
《致语文老师》以余映潮老师在全国各地的10个讲座稿为蓝本,结合其积累了几十年的教学实例、评课案例和经验教训,本书的三个章节都围绕“智慧”出发,从“成长、教学、治学”三个方面提炼了语文教师专业成长的40项基本素养。这本书对语文老师来说是提高教学水平和教育素养的优秀读本。在每个章节前列举了每个章节的提要,这样便于读者大体浏览了解,又便于读者在读完章节后能回顾沉淀。
本书从“成长智慧”、“教学智慧”、“治学智慧”三个方面,提炼了语文教师专业成长的40项基本素养,包括理念创新、教材研读与处理、教学思路梳理、
(一)我读第一辑——成长智慧
关键词——感悟
在第一辑中,余老师收录了很多自己的经历,分享了自己在教学中不断成长的经验与想法。读这一辑我有很多的感悟,只记得在朗读时拿着笔在树上随手写下了很多地方。“趁着年轻多做事”这个标题给了我很大的鼓舞,余老师认为趁着年轻多做事的重要意义就是磨练自己,发展自己,成就自己,提升自己生命的质量。趁着年轻多做事就是要重点落在多上,它的含义就是热爱,勤勉,执着,坚持,超量,余老师还深刻给了我们三个诀窍:1.趁着年轻多做事,要找准方向;2.抓住时间;3.注重方法。是的,工作第一年你会发现你到一个学校你是学校最年轻的一位,别人都羡慕你的年轻又朝气,可是时间一闪而过,你会发现身边的90后都成了你的同事。作为80后曾经注入学校以新的力量,难道几年后就要被90后00后淡化?久而久之被时代淘汰?不!我们不愿意这样被淘汰然后在还剩以后的20年这样碌碌无为的耗在教师岗位上!
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