信任余显斌读后感汇合(9)

《黏嘴的苹果》阅读答案
19. ①受赠苹果 ②感悟苹果 ③幸福甜蜜 ④惊讶痛心
20.(1)①这个“黏”突出苹果很甜;
②这个“黏”突出心里很甜蜜，一家人分享苹果的情景让“我”感到十分幸福甜蜜;
③这个“黏”突出“我”的`惊讶和痛心，小刘的话和眼神让我惊异于人与人之间互相戒备、信任缺失，并为此感到痛心。
(2)这是对小刘神态和语言的描写，形象地写出了小刘对“我”吃陌生人给的苹果一事感到惊讶，表现出小刘对陌生人戒备不信任的心理。
21.一是平谷大哥给“我”的苹果甜，口感好;
二是与家人分享苹果时，“我”感受到了家人之间的幸福甜蜜;
三是这个苹果让“我”感受到了平谷大哥待人的热情真诚，进而领悟到人与人之间的真诚与信任是最美好最可贵的情感。
22.示例1：文章以语言描写为主，推动情节发展。可结合“我”与平谷大哥，“我”与家人，“我”与小刘的对话分析。
示例2：人物语言富有个性，体现人物性格特点。平谷大哥的热情真诚，儿子的天真，小刘对人的不信任都通过其语言展现出来。
示例3：语言来自平凡人生活，简洁质朴，亲切自然。结合具体语句分析即可。
萧相国何者，沛丰人也。高祖为布衣时，何数以吏事护高祖。高祖为亭长，常左右之。高祖以更繇咸阳，吏皆送奉钱三，何独以五。及高祖起为沛公，何常为丞督事。沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之，沛公为汉王，以何为丞相。何进言韩信，汉王以信为大将军。汉王引兵东定三秦，何以丞相留巴蜀，使给军食。汉二年，汉王与诸侯击楚，何守关中，侍太子。为法令约束，立宗庙社稷宫室县邑，辄奏上，可，许以从事；不及奏上，辄以便宜施行，上来以闻。汉三年，汉王与项羽相距京索之间，上数使使劳苦丞相。鲍生谓丞相曰：“王暴衣露盖，数使使劳苦君者，有疑君心也。为君计，莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军所，上必益信君。”于是何从其计，汉王大说。汉五年，既杀项羽，定天下，论功行封。群臣争功，岁余功不决。高祖以萧何功最盛，封为鄼侯。