百合文库
首页 > 文库精选

守护生命观后感400选录(4)

2022-05-28 来源:百合文库
相比之下,我国在应急避险教育方面的工作显得较为薄弱,不要说小孩不懂如何应急避险,就是不少的成年人,面对突然而至的灾难时,又有几个人能从容应对?笔者的家乡在上世纪80年代末也发生过近6级的地震,那时笔者刚上高中,发生地震时,我们正好在上课,突然地动山摇,好像世界未日就要到了,不论学生还是老师都慌不择路,急忙冲出教室,教室在楼上的学生就惨了,大家拥到楼梯间,你挤我推,结果楼高3层的教学楼没有震倒,不少学生却被踩伤。事后回想起来,如果学校平时加强对学生的应急训练,灌输一些防震知识,受伤的人数不就可以大大减少吗?20年过去了,今年的5月12日,汶川发生大地震,不少学生也是因为缺乏避险自救的知识和能力,受伤甚至被夺去生命。面对那些压在废墟下的生灵,活着的人们该吸取经验教训了,毕竟天灾不可避免,但历史却不该让它重演。
恩格斯说过,“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”给国家新期待,给民族新精神,给公民新责任,这应当是汶川地震给我们警示。

守护生命观后感400选录66句


据悉,教育部要求全国学校收看央视将在9月1日播出的“开学第一课·知识守护生命”大型公益活动晚会,同时也建议家长和孩子们一起观看。的确,我们不仅要给孩子们上好这一堂课,从某种意义上说,我们整个社会都应该动员起来,一起来补上这一节课,学会避险自救的知识,用知识守护生命。
开学第一课知识守护生命观后有感2
《开学第一课》作为一节小学生的必修课,无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对小学生而言,开宗明义地诠释了珍惜生命的好处所在。
安全教育当前的确是每个学校的大事,但此刻学生安全教育以学校老师灌输式为主,学生对安全事件的应对潜力极差。要提高学生应对安全事件的潜力,就要多开展宣传活动,尤其要开展校外宣传,但此刻学校开展校外宣传严重不足,无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》,将学生的安全教育放大到整个社会,较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。
猜你喜欢