语文朗诵活动观后感汇编(11)
2022-05-27 来源:百合文库
三、改进措施
1、加强学员的思想政治教育。
2、多与班主任联系,采取相应措施。
3、出台与校纪校规相衔接的奖惩措施。
4、课外多与学员沟通,了解他们的学习需求,及时调整教学方法。
5、加大小组长培养力度,多指导,多关心。
6、以学生的兴趣学习为突破口,激发学生的学习热情。
7、鼓励学生多模仿练习,激发学生的创造性。
8、应以练为主,教师少讲,教师扮演指导者与组织者的角色。
9、加强学生心理素质训练,提高学生的“演员“意识和舞台表演能力。10、11、12、每周开展朗诵作品展示,增强学生的竞争意识和荣誉感。着力加强“舞台上摔打”的教学工作。
引导学员进行总结,每期要求学员写心得体会,增强学生“自我发现、自我总结、自我反思、自我进步”的意识。
朗读培训心得体会1
我们xx小学请来顾老师对我们进行了朗诵培训,培训模式的基本程序是:首先把互动提到首位,青年教师读文、现场点评、专家范读、专家讲座四个阶段。
我最深感触的是:通过青年教师的朗读、专家声情并茂的范读与适时的指导、同事们学习的专注,令我感动,同时使我学到了不少东西。首先是打开了思路,专家提出的观念让我对朗读课文教学有了一个新的认识;青年教师的朗读让我对比到了我们之间的差距,在深受启迪的同时,也有所反思,深感当前教学任务的艰巨。在新课改的理念下,如何使语文朗读教学工作焕发新的光彩,是我要值得深思、感悟的,在今后的语文朗读教学中,针对自己的教学的薄弱环节与不足之处,以名师为榜样,研究他们的教学艺术与教学思想,为我所用,取人之长补己之短,使自己的教学更趋完美,努力提升语文教学朗读水平。
这次学习我体会最深的的有以下三点: