绯色拼图（上）(13)

5.
那次之后，我最担心的情况还是发生了，班上有小圈子在传一些不好的消息，关于我和郑榭。李斌不知为什么似乎也变得对我们拘谨了一些，也跟着不时开一些不适当的玩笑。
然而郑榭并不觉得有什么，还是毫无包袱的大大咧咧，这是最好的。
“那两位同学，不要讲小话，学写诗就好好学，像话吗？”面前的秃头油腻老师，已经斜视我们两个多次了。但是郑榭还是嘀嘀咕咕的向我吐槽这语文老师哪里哪里不好。
“他真的很俗气，诗也粗俗！明明只是代课，却把自己写的草纸到处炫耀，课也不讲，就拿着所谓的诗歌作品嗯水。”
“嗯嗯。”我一边昂着脖子装作听课，一边躲避着老师的目光听她讲，老实说，班上很多愿意学语文课的同学都多多少少对代课老师的做法不满。但是她，一个从来不听语文课的家伙居然察觉到了这样的气氛，她在用力挑拨着什么。
课下，我去了一趟厕所，因为吃坏了肚子，去的很久。当我回来时，看到全班都在哈哈大笑，笑声的源头是我的座位，我几步跃了过去。
只见郑榭拿着一张破旧的纸条，放声陶醉的念了起来：“刘公刘公，地中海不怕强风；诗歌诗歌，笑的人前仰后合……”

我立马会过意来，所谓的刘公，就是代课的语文老师。
“这谁写的？”
“你装啥啊？不是你自己写的吗？署名都有。”我夺过条子一看，真的是和我自己一模一样的字迹。草，这张纸条是我给她的那张，这下真不能解释了。我赶紧夺过条子撕碎了，对围观的班长说：“是我写着玩儿的，求你给班上同学说一下，不要再传了。”
我听到郑榭“切”了一声。
星期六下晚自习，我主动找她顺一路，我想问问这件事。
“这还要问吗？当然是帮你提前感受‘舆论’和‘潮流’是什么啊！你的表现让我很失望呢。”
“你败坏我的名声，挑动学生和老师的矛盾，很有意思么？”
“可太有意思了，因为你又烦他又不敢直说上不上不下的样子太蠢了，我看着着急，不帮你一下怎么会有乐子呢？”
“你！”我第一次想打女人，握紧了拳头，但是只是为了自己的话，我可以忍，而且，这是郑榭的身体。
“嘛嘛，就这样吧，下周见。”
她走远了，可我不知道她想干嘛。事实上，自那天之后，我的注意力和心思就一直被她占据着，脑袋越来越混乱不堪。我越来越觉得她像一个我见过的人，但是，她的叛逆始终围绕着一股梦幻感，她到底是谁？郑榭怎样才能回来，不能这样日常的悠哉下去，我得找出答案。