(实教同人)欢迎来到实力至上主义的教室旁听生 94(2)
眼前是和平时一样,理所当然的光景——
班内的日常正在眼前上演。
没错,朋友间理所当然的闲聊着,大家都在谈笑着。
这就是那个‘违和感’的真面目。
到昨天为止,班里大家都那么警戒彼此,相互牵制。
如今,却产生了奇妙的团结一体的感觉。
“早上好,绫小路君。”
平田过来向我打招呼。
“早。”
我做了简短的回应,并窥视起平田的样子。
“嗯?怎么了吗?”
什么都没察觉吗,还是说故意装作没察觉的样子。
平田用一如既往的眼神看着我。
“不,没什么。”
“是吗?今天也请多关照了。”
平田和我打完招呼,朝呼喊他的女生们走去。
不过,我所感到的违和感随着教室里学生的增加渐渐变薄。
从这状况下能得出的结论就是——
暗示着面对这次考试已经形成了一个大组了吧。
这个大组成员之间达成了共识,不仅选择了保护谁,也选择了将谁踢出。
目前在教室里的人还只有11人,假设除去平田还有10人,如果这10人联合起来给谁投批判票,那么那个目标人物就处在危险领域了。
成员是以池、山内为首的几个男生。
以及和他们多少有点联系的几个女生。
在这里的人有可能已经联合成为了一个大的小组。
可是,奇怪的是,以惠为中心的小组中的人也在这。
我这边还没从惠那里收到类似的报告。
“早。”
不久,堀北也来到了学校。
虽然态度和平时没什么变化,但她向周围扫了一眼。
“……发生了什么吗?”
“你也感到了吗。”
“嗯,这感觉有点讨厌啊。你要是在意的话,去问问他们本人怎样?”
“还是算了吧,多一事不如少一事。”
至少不该毫无防备地去确认这件事。
“有什么变化发生吗?”
我给已经到校的启诚发了信息。
“不知道。不过,总感觉与昨天有什么不同。”
虽然启诚没明白有什么不同,但也察觉到了违和感。
“可能有一个大组形成了。班里的人异常冷静。”
为了让他发现不同,我发信息告诉了他。
收到信息的启诚看了看周围,又看了下我。
“的确如此。阴沉的气氛明显改变了,真亏你能发现呐。”
“因为朋友少,所以对周围的变化很敏感。”
班内的日常正在眼前上演。
没错,朋友间理所当然的闲聊着,大家都在谈笑着。
这就是那个‘违和感’的真面目。
到昨天为止,班里大家都那么警戒彼此,相互牵制。
如今,却产生了奇妙的团结一体的感觉。
“早上好,绫小路君。”
平田过来向我打招呼。
“早。”
我做了简短的回应,并窥视起平田的样子。
“嗯?怎么了吗?”
什么都没察觉吗,还是说故意装作没察觉的样子。
平田用一如既往的眼神看着我。
“不,没什么。”
“是吗?今天也请多关照了。”
平田和我打完招呼,朝呼喊他的女生们走去。
不过,我所感到的违和感随着教室里学生的增加渐渐变薄。
从这状况下能得出的结论就是——
暗示着面对这次考试已经形成了一个大组了吧。
这个大组成员之间达成了共识,不仅选择了保护谁,也选择了将谁踢出。
目前在教室里的人还只有11人,假设除去平田还有10人,如果这10人联合起来给谁投批判票,那么那个目标人物就处在危险领域了。
成员是以池、山内为首的几个男生。
以及和他们多少有点联系的几个女生。
在这里的人有可能已经联合成为了一个大的小组。
可是,奇怪的是,以惠为中心的小组中的人也在这。
我这边还没从惠那里收到类似的报告。
“早。”
不久,堀北也来到了学校。
虽然态度和平时没什么变化,但她向周围扫了一眼。
“……发生了什么吗?”
“你也感到了吗。”
“嗯,这感觉有点讨厌啊。你要是在意的话,去问问他们本人怎样?”
“还是算了吧,多一事不如少一事。”
至少不该毫无防备地去确认这件事。
“有什么变化发生吗?”
我给已经到校的启诚发了信息。
“不知道。不过,总感觉与昨天有什么不同。”
虽然启诚没明白有什么不同,但也察觉到了违和感。
“可能有一个大组形成了。班里的人异常冷静。”
为了让他发现不同,我发信息告诉了他。
收到信息的启诚看了看周围,又看了下我。
“的确如此。阴沉的气氛明显改变了,真亏你能发现呐。”
“因为朋友少,所以对周围的变化很敏感。”