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观察者(一) 洞察者(2)

“啧,什么语病句。”虽然是自顾自的感慨重复度极高的日常,但不知为何幻听到待会语文指导纠正我刚才吐槽的话有语病,恐怖。
“凌霄,下午的课程结束以后别忘了去超市,今天你还有社会实践。”负责老师刚好从身侧经过提醒道。
可恶,为什么她就这么有精神。这么早起完全不困的嘛?
“好的。”尽管老师大步流星,等我开口时早就甩了我十几个身位,可我依然还是对着身边的空气回复。

在早已实现教育平等化的现在,过于丰富的知识量是原来的时代所远不能及的,这也导致人们对学习的观念产生了转变。学生们统一完成上午的必修课程,下午则是针对个人发展的选修课程,有时则是自由安排事务或者进行其他活动——

观察者(一)  洞察者


比如我现在正在学校超市做的事情——美其名曰社会实践,其实就是穿着一件很丑的马甲在学校的超市出口附件站岗罢了。其实收银台早已开通无人支付通道,不过由于各种原因还是需要工作人员常驻,协助处理各种突发事件。
我所在的枫城第一学院虽说是“第一”学院,然而除了校园面积和师生数目的确数一数二外,也就只剩下传下来的这个名义上的编号了。不过虽然学生众多,和我熟识的倒是没有几个,所以倒也完全不必担心过程中遇到朋友要不要在工作时间寒暄,尤其是还要穿着这身格外难看的临时工作服。

观察者(一)  洞察者


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