“在做之前就片面断定,就是考不到分数的学生易有的思考模式。先想着自己办得到,并且挑战题目,可是基本中的基本。”
认真投入教人的幸村对抱怨中的三宅这么说道。
“不然,这题目有比上次简单吗?”
“当然比较难。”
“……果然很难嘛。”
那是当然的吧。不可能始终停留在简单的范围。
幸村的出题和解说都很精采。或许这种表达方式不太好,但他应该具有足以装作老师的实力吧。
一面责备学生同时不放弃他们,但在对方无法理解时也不会大小声。托铃音成长的福,幸村好像也成长了啊。想不到他居然会像这样改变。
第一学期时他和铃音一起怒吼自己很优秀、待在D班是错的——这些就像是很久以前的事。