强化阅读1.1(54)

他认为不好。
对它认为这个东西是不好的，
同学们，
所以作者对标准化的测试是否定态度的。
你这个大家能看出来。
对了，
它打破了美国的主要信仰体系，
一定说它不好。
abcd说，
它不好的选项只有一个。
这道题做不出来，
同学们，
这道题只能靠文章中心来做题，
这就是我告诉你的，
从点到面，
现在我们从点到面都没做出来。
这篇文章讲的中心就是新习惯的养成，
突然间最后一段说了几句话，
跟新习惯狗屁关系都没有。
一篇文章都在讲习惯的养成，
只有最后一段跟习惯没有任何关系，
但是突然间说作者说标准化的测试怎么了？
答案选的是。
说它不好的，
只有一个选项。
a选项选b不对。
b说不再强调。
共性。
同学们，
你在打破了美国传统的主美国信仰体系的主要规则。

打破了美国信仰体系的主要规则，
作者认为它不好，
而b说，
同学们，
你看b所以当时我也迷在b上头，
你看都b不再强调。
共性。
而美国是个什么社会？
同学们，
美国是一个非常注重个性化的社会呀，
所以不再强调共性是件好事儿呀，
对美国人来说。
所以b是一件好事儿。
c也是一件好事儿。
d也是一件好事儿。
只有a。
再说它不好。
只有a在说标准化的测试不好，
所以答案选a。
这个同学说小花一朵朵说哪个地方看出来呃它坏？
this breaks这篇文章中心讲的是habits习惯。
除了最后一段没出现习惯，
到处都在讲新习惯，
新习惯，
习惯，
习惯，
全习惯，
就这个地方。
就这个地方出了一句，
它打破了美国信仰体系的主要规则。
一定说这个标准化测试不好说，