强化阅读1.1(32)

就是一群人，
这个人这个人这是这个大学的俩人做了一项研究。
表明太猴子啦。
所以你读完这句话，
答案没有做出来，
那们记住考研阅读英语二还好，
英语一应该90%定位到这句话都做不出来。
怎么办？
怎么办？
往上看呀，
没办法，
只能往上看呀，
所以定位在第一段的最后一句话，
答案没做出来，
只能往上看，
往上看从哪看？
这是不是你看but前面这句话不就这句话吗？
是这句话吧，
such behavior is regarded as all too human。
但是你读这句话还是不行，
为什么它说这种行为这种行为被认为？
这种行为是什么？
所以这句话读着读着嘿就跑到了最前面儿，
这种行为你要想知道，
你要从头开始读呀，
因为页的是转折呀。
这种行为不就这句话吗？
这就是上下文逻辑分析能力。

我再说一遍好不好？
你先培养这种意识，
同学们你你不需要都做对，
你先培养这种意识哈。
再重来。
再从上同学们，
你看我们读到这句话以后定位的这句话，
答案没有做出来，
没做出来怎么办？
看上一句话，
上一句话就是这一句话。
但这一句话一开头就是这种行为，
那这种行为是什么呢？
所以我只能再往上读。
这就意味着，
为了得到it's all to monkey，
我们需要把第一段前面全读完了。
为什么你要想为什么不是乱读的？
来吧，
每一个人都想要一个fat pay rise，
每个人都想配报酬工资，
每个人都想要一个肥胖的报酬升高。
什么意思？
什么意思？
每个人都想什么？
每个人都想要一个胖的。
呃呃，
那个呃，
那个那个工资的升高都说不好了，
这什么意思？