〖实教同人〗假如路哥有旗鼓相当的挚友 [设定] 创作思路&作品介绍(3)
判断力:A(实际值不明)
体育能力:A-(实际值不明)不过体能对比绫小路确实逊色一筹。
团合作能力:A (实际值不明)交流能力只高不低,姑且算是文章中的社交天花板……
对于自身的评价来到这所学校的目的:「为了帮助清隆理解何为世俗....虽然我也有自己的考量,但与清隆度过平凡的校园生活,想想就觉得有趣」
喜欢自己的地方:「敢于为自己所肯定的事物拼搏」
讨厌自己的地方:「有时候非常在意一些无所谓的小事」(如上述的身高)
面试官评语这名学生有着非常强烈的亲和力,尤其是团队合作能力极为突出,有着极强的表达以及交谈能力,所表现出的学习能力与思考能力都非常不错,是今年新生里唯一能力评价是双A 的学生,入学测验也是全年级第一。
在与这位学生面试交流时,有种被引导话题的恐怖感....各方面都非常优秀,但很可惜对未来完全没有任何的规划。
基于上述问题,于是原本将发至A班的预定稍些变动,将他分发至B班,希望他能找到属于好自己的未来,并作出关于未来的答复。
—————分界线—————
以上便是本作品的基本设定,两位主角的基本能力以及面试资料。当然,这并不是他们的全。当然,这并不是他们的全部实力,毕竟能力是能够控制和隐藏的。所谓的资料也终究是死物。那么……
就敬请期待吧!
设定篇--创作思路&作品介绍 完。
体育能力:A-(实际值不明)不过体能对比绫小路确实逊色一筹。
团合作能力:A (实际值不明)交流能力只高不低,姑且算是文章中的社交天花板……
对于自身的评价来到这所学校的目的:「为了帮助清隆理解何为世俗....虽然我也有自己的考量,但与清隆度过平凡的校园生活,想想就觉得有趣」
喜欢自己的地方:「敢于为自己所肯定的事物拼搏」
讨厌自己的地方:「有时候非常在意一些无所谓的小事」(如上述的身高)
面试官评语这名学生有着非常强烈的亲和力,尤其是团队合作能力极为突出,有着极强的表达以及交谈能力,所表现出的学习能力与思考能力都非常不错,是今年新生里唯一能力评价是双A 的学生,入学测验也是全年级第一。
在与这位学生面试交流时,有种被引导话题的恐怖感....各方面都非常优秀,但很可惜对未来完全没有任何的规划。
基于上述问题,于是原本将发至A班的预定稍些变动,将他分发至B班,希望他能找到属于好自己的未来,并作出关于未来的答复。
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以上便是本作品的基本设定,两位主角的基本能力以及面试资料。当然,这并不是他们的全。当然,这并不是他们的全部实力,毕竟能力是能够控制和隐藏的。所谓的资料也终究是死物。那么……
就敬请期待吧!
设定篇--创作思路&作品介绍 完。