42.叮咚(2)

其实很明显，这个故事的答案就是防患于未然。当时我讲的是《伊索寓言》，本来这个故事其实也没有那么无趣，相反，事实上那个男生讲的也没有太有趣，讲的好像是《简爱》，你要从二年级的视角来讲的话，这个书我觉得没几个人会听得懂。我记得其中一句话差点让我落泪，大概意思是这样的:"现在我这么痴恋你，那是因为你有钱也有权，但如果当我拥有了这些，你也会如此痴恋"，然后讲到那个主要内容的时候，我真的想我能够像文中的主人公那样能够去反抗。
现实又一次的告诉我不可能。就这么吵吵嚷嚷下来，愣是没有一个人听到。老师在上面敲着桌子，那时候也是老师唯一一次飙脏话。
然后我以同样的成绩和那位同学并列第一。他们去怀疑我作弊，然后在毫无证据的情况下就在那告发。
我似乎发现了一个好问题。一直以来，我都已经快成为了他们的工具。我知道这一切，我知道为什么，但是也正因为如此，他们才没有下狠手，如果我不再成为他们的工具，那么最后的结局不可想象。

本身这件事情并不重要，因为我已经习惯了。习惯性的在冷暴力之下，你就抬不起头了，心里的唯一一丝热血也被打的干干净净。有时候我经常想要不要拿上一尺白绫见人，但是理智在尽力的不让我沉下去，若辜负了这最后一张请帖，亦或是说是数学给我的契约，那么总会让人过意不去吧。
可随着时间的流逝，这种情况没有好转，反而在老师身上也开始有所体现。我新来的一个初中老师。其实本来也挺好的，也只能说那些女生们自作自受。明明可以共同发展，却非要自己断了自己的后路。然后我们班里面拉分的基本上都是女生，然后老师就这么说了一句话说女生们你们考的这么差，然后我直接气的离开了教室。
首先我承认当时那个时候我是不理智的，因为已经被那个心理给覆盖住了，其实真正的理智也早就失去了。
但是当时我是这么理解的:因为我当时那个时候满分不是120吗？我当时拿的117，然后其他人都是只有四五十的为多，当然110以上的，一共也就五个人。然后那五个人里面就我一个是女的，男生好几个都在109，然后女生就我一个在独撑门户，女生第二已经降到了大概87。我承认这个差距确实大了一点，但是也不至于要发出这样的感慨吧。