（实教同人）实力至上主义的教室旁听生64(3)

“南云前辈。这个不是今天晚上要做的吗？”一年级的学生问到
“这是因为校方没想到我们这么快就定好了小组，所以他们才会这样安排。碰巧全学年都已经分好了小组。接下来直接构建大组不是更划算吗？”
看来老师那边也没预料到目前的这个情况。
得知我们开始构建起了大组，老师们慌忙动了起来。
受到学生会长的提议，其他学生根本没法拒绝。
“没关系吧，堀北前辈。”
“嗯。我们这边也是，这样做比较方便。”
他们这样简短地谈过之后，大家以南云为中心渐渐展开了话题。
“该怎么搞呢？感觉像选拔制度一样下决定也没意思。一年级小组中的6个代表猜拳来决定指名顺序。按照获胜的顺序从二、三年级的小组中指名的话，大组的构建就完成了。既公平又省时哦。”
“一年级他们手上的情报太少了。可能不够公平吧。”
“想要公平地下决定是不可能的。因为就结果而言，各自的情报量之间的差异是无法避免的。”
南云跟堀北她哥之间进行了简短而重要的对话。一年级学生根本无从插嘴。
“你们一年级怎么看？如果对这方法不满意的话请说出来。”
明知道大家都没法顶嘴，南云还是这么问道

我慢慢走去前去。
“夏原学长有什么问题吗？”南云见到我有些难堪。
“没什么问题，只是，南云你这次阵仗弄的挺大呀，组织全校陪你玩这个游戏。”我在南云耳边小声说到。
“什么啊，学长都看出来了啊，怎么？要阻止我吗？”
“不，我对你和堀北学的比赛没有兴趣，只是我需要点数，如果你的行为让手里的点数交还给学校的话，我会有些生气呢。”我给予南云这样的提醒。
“哈哈”南云爽朗的笑了，“没想到前辈的胃口还真大呢，上次明明已经从我这里拿了不少点数呢。这次要从堀北学那里拿吗？”
“你能清楚就在好不过了，所以没问题吧？都是削减3年级的点数，给我也不是不可以吧？”
“这个我可以考虑一下，不过学长有什么好处给我呢？”
“和我讨价还价吗？如果你不配合的话，你学生会长的位置就不保了哦。”
“学长还真是狠辣啊……已经安排好内线在二年级了吗……”南云看着台下的学生们。
“好吧，我答应了这个要求。”南云微笑着，看着台下的堀北学。