一·源(2)
师兄企鹅又问我对泌尿外科和人工智能感不感兴趣?当时我一下子就明白了师兄的意思,伴着无声的傻笑。泌尿外科?人工智能?我打小就生活在小小的“四合院”里,哪里了解得这么多,不过都是略有耳闻、知道个大概罢了,不过说对于人工智能,在我年纪更小些的时候倒是想过要不要往这方面发展。
当时也不知道纠结了多久。纠结的原因也很简单,一方面觉得自己平庸,我帮不上什么忙,在后来师兄的项目以及别的事情中也确确实实体现了这一点,另一方面,这可是非常难得的机会,能够搞科研!但是就是这么想的,在后来与老师的交流中我也提及了这个问题。
实话说,依我看来能在大一就参加大创的人少之又少,而像我这样平庸的人能够参加基本上可以说是天方夜谭。只能说当初有幸能进学院的科创部,遇到师兄,又碰巧别人——年级(专业)绩点前15%的那些人无意人工智能和泌尿外科吧。
最终结果也显而易见,我跟师兄说我愿意参加他的项目了。
应该是指导老师的要求,我当时需要写一份简历。我是第二天写的。写的时候唯一的感觉就是自己一无是处,没有优点,没有相关特长。师兄当时安慰道:加入科创部不是一个优点?最后也是厚着脸皮写了进去,但我本意并不觉得这是一个优点,而应该是我在学校的任职或者正规简历上的工作履历?还有一句让我写得心虚的话是我学过一些python。从历史客观事实上来看,我确实学过,但是那都是初二的事情了,早就忘得差不多了,只是对那门课还有个印象,还记得当时期末考试时,翻课本上杂乱代码笔记的狼狈样子。当时描述自己绩点的时候也非常圆滑。大一上我的绩点并不高,总绩点才3.11,主要是专业课太差劲了,花的时间太少,原因就不细说了,太多太杂,说出来反倒是像在给自己成绩平平找借口。我用专业课绩点均分80以上来“圆滑过去”。我觉得这用狡猾来形容也不为过。
因为其实专业课均分在80分以上的人非常多,我不过是80分这个大队伍的尾端而已。
也不知道师兄找了多少人,老师看过多少简单得不能再简单的自我介绍,最后还是通过了老师的“审核”,我万分欣喜,更让我欣喜若狂的是老师当时在我组胚课的时候跟我讲述的蓝图。不过这也成为了我现在最大的遗憾,可以说当时有多高兴,现在就有多懊悔……