【甘晴】羁雨伴晴（10）所谓青春（上）(2)

最近她又有了新的烦恼，也是她以前从未面对过的问题：小孩子的青春期。
刻晴的个性一直都很强，七年来她凭着自身的才能在各个领域都有了一些知名度，大家对她的称呼也从“刻铭大人的孙女”变成了“近乎全能的刻晴”。是名副其实的“别人家的孩子”。这些成绩也是甘雨一路看着她拿下的。
可近几年来，刻晴的脾气变得越来越差，以前对家里人的劝告还会听一听，现在甚至连甘雨的话都不怎么搭理了，对她的称呼也从一开始的“甘雨姐姐”变成了现在只叫老师或者只用肢体语言回应（ps：比如见面点个头示意一类）
在学校也给同学留下了并不算好的印象，她一丝不苟的态度虽然给她带来了优秀的成绩，老师也常夸她的工作效率极高，却让她对同学的小马虎难以容忍，从小被教育要心系人民的她其实很想帮助同学和老师，但对她们来说刻晴的这份热心早就从最初的帮助变成了无形的压力。到现在大家每次碰到她的主动帮助都有些胆战心惊，更多人对她还是敬而远之。连刻晴在学校交的那些朋友也慢慢的疏远了她。

刻晴为此已经苦恼许久，依然不明白为何自己明明是关心别人，收获的只是对方的敷衍和疏远。自尊心又告诉她不能把难过的这一面表现出来，所有的悲伤与孤独化作带有利刺的屏障，将她真正的需求反锁，笼罩在内。平时生活受的气也习惯发泄在甘雨身上。儿时她从不上锁的卧室，现在常常处于“不可进入”的状态。尤其是晚上，如果凑到刻晴的房门口仔细听，偶尔不难捕捉到她轻微的啜泣声。
刻晴的父母犹豫再三还是把这件事告诉了甘雨，虽然不想把家事委托于这般忙于工作的前辈，可他们确实已别无他法。
甘雨在千年的工作经验里早已学会察言观色，刻晴的情绪变化她当然已经察觉，可对长期相处的孩子，处理的方法必须深思熟虑，一个不好就可能让她朝着错误的方向越走越远。
“今天要讲什么？”刻晴有些不耐烦地取出学习用具，坐到甘雨对面。
甘雨对她的态度见怪不怪，轻微摆了摆手：刻晴你看，这几年我做你的老师其实在单纯的学习方面给予你的帮助不多，那么在我这里，你觉得自己有学到些什么吗？还有，你还记得你当初和我说的梦想吗？”