一篇搞定小说节奏把握,资深编辑手把手教学!(8)
其二是根据故事的主旨来选择事件和调整顺序
比如说,先假定本故事的对手角色是 B。
我们的故事主旨可以是: 不要因为一时头脑发热报考某所大学的某专业。也可以是:选大学时不要东想西想,以热爱为最优先选项!
预定要写的事件主要有:
围绕 选大学时不要东想西想,以热爱为最优先选项 这个主旨,故事可以写成:
以【A 看到 B 追求梦想的样子,对 B 一见钟情】这个事件为例,在这种写法中,它是一切的起因,是 A 努力学习的充足动机。
由于动机充足,才使得「A 由于生病而动摇」的负面意义更强,而在这个负面事件中,B 再次重现当时的情景,产生的正面意义也更强,一负一正,波澜起伏。
围绕 不要因为一时头脑发热报考某所大学的某专业 这个主旨,故事可以写成:
比如说,先假定本故事的对手角色是 B。
我们的故事主旨可以是: 不要因为一时头脑发热报考某所大学的某专业。也可以是:选大学时不要东想西想,以热爱为最优先选项!
预定要写的事件主要有:
围绕 选大学时不要东想西想,以热爱为最优先选项 这个主旨,故事可以写成:
以【A 看到 B 追求梦想的样子,对 B 一见钟情】这个事件为例,在这种写法中,它是一切的起因,是 A 努力学习的充足动机。
由于动机充足,才使得「A 由于生病而动摇」的负面意义更强,而在这个负面事件中,B 再次重现当时的情景,产生的正面意义也更强,一负一正,波澜起伏。
围绕 不要因为一时头脑发热报考某所大学的某专业 这个主旨,故事可以写成: