（实教同人）假如绫小路在14岁时获得自由5(6)

【你们才刚升上高中一年级，难道真以为能毫无限制的每个月使用十万？而且还是在日本政府设立为了教育优秀人才的这所学校？用常识去思考也不可能吧？为什么要一直对疑问置之不理？】
平田在老师说完后说道
【那么，茶柱老师请告诉我们点数增减的详细项目……以作为今后的参考】
【这办不到。人事考核……也就是详细的审查内容，按照这间学校的规定无法说出来。社会上也是如此。你们就算出了社会、进了企业，是否要告诉你们详细的人事审查内容，也是由企业来决定。不过，也是呢……我也不是因为憎恨你们才这么冷淡。这状况实在是太悲惨了，我就告诉你们一件好事吧。】
茶柱老师今天首次露出浅浅的笑容。
【就算改善迟到或者私下交谈……假设这个月的点数被到了零扣分，点数是既不会减少也不会增加的。简单来说，下个月汇入的点数也会是零点。反过来看，不管再怎么迟到或者缺席也都没问题。怎么样？好好记著可是不会有损失喔。」
【唔……】
平田的表情变得更加阴沉。部分学生似乎尚未理解其中意思，但是这种说明却几乎造成了反效果。想改善迟到或私下交谈的学生，将会因而削弱决心。这便是茶柱老师的……不，是学校的目的吗？

话还没说完，宣告朝会时间结束的钟声却响了起来。
【看来闲聊太久了。你们大致上都懂了吧？差不多该进入正题了。】
老师从手上的海报筒里取出厚厚的白纸，并把它摊开，接著张贴在黑板上，以磁铁固定。学生们连理解都还来不及，就这样不知所措，茫然地盯著那张纸。
【这是……各班级的成绩？】
堀北虽然半信半疑，但也如此解释道，准确来说是各班的班级点数
上面有著A班到D班的名称，一旁则标示著最多三位数的数字。
我们D班是一百，而C班是四百九十，B班是六百五十。然后数字最高的则是A班的九百四十。假设这些代表著点数，那一千点应该就相当于十万圆吧。所有班级的数值一律都下降了。
【喂，你不认为很奇怪吗？】
【一点都不，毕竟都在预料之中】
堀北在听到后一脸震惊的看着我
【你们这个月在学校中度过了随心所欲的生活。对此校方并不打算予以否定。不论迟到或私下聊天，最后报应全都会回到你们自己身上，事情也只是这样。关于点数的使用也是如此。要如何使用得到的东西都是持有者的自由，关于这点校方也并无加以限制。】