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(实教同人)14-6 上船,启航!(10)

真嶋倒是对月城的话感到一些动摇,但月城并没有撤回前言的意思。
“方才,校方叫我撤回容忍学生间发生的争纷这一发言。然而我不会撤回。要问为何,因为事实上不发生任何摩擦是绝不可能的。该发生的纠纷总是会发生的。”
而刚刚有向月城耳语的真嶋立马绷紧了神情。
“当然,虽然我说了容忍,但并不代表我推荐这么做。我只是承认偶发的冲突罢了,如果判断该冲突性质恶劣,学校将毫不留情地介入。根据规则,我们自然不会放过掠夺行为、未经同意使用对方物品等行径。依情况,不但会勒令其退场,甚至还有可能责令退学。”
“要说的就是这些。希望各位能够采取符合高度育成高等学校学生的行为举止。”
月城的话,我都有打起十二分的精神一字不落地听完。
表面听上去,好像月城在警告学生们要规范自己的行为。
实际上月城对于“性质恶劣”的冲突并未给出一个明确的界限。
这次的无人岛考试,我可能面临,包括刺客在内的一年生的围攻,以及随时可能展开行动的月城的暗算,更不要提D班本身还潜藏着的其他风险。
这种情况下,我的任何一点举动都可能被月城染上“性质恶劣”的黑色。

(实教同人)14-6 上船,启航!


也就是说,我的行动必须万分谨慎。
除此之外,无人岛考试本身那条条框框的规则也产生了诸多的限制。
可操作的空间也十分有限。
堀北铃音视角
2
在平静而深黯的海面上,月亮留下了一道明亮的光影,如银鳞一般微微地颤动着。
不过现在的我到没有心思去欣赏这静谧的夜色。
聆听完无人岛考试规则的当天晚上,我便把班上的同学聚集了起来。
而除了自由自在的高园寺同学以外,其他同学总算是全员按时到齐。
“各位同学,今天我把大家叫出来,其实是想让大家把免除惩罚的点数集中在松下同学等与A班同学组队的优秀同学身上。”
“哈,这是为什么?”
“我怀疑坂柳同学打算让A班同学同队的D班的优秀同学拖到倒数前五。他们有充足的点数保护自己的同学不被退学。”
话音刚落,同学们觉得有些魔幻,交头接耳地与身旁的朋友交换观点。
“恕我完全不能理解堀北同学的观点!为了避免优秀同学的退学把点数集中在他们身上,难道我们这些头脑不怎么好并且体育也不强的差生就活该被退学吗?”

(实教同人)14-6 上船,启航!


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