第二章：世界（正式版）

第二章：世界（正式版）
在E-BP的另一个角落，有着这样一幕。
“硅，是构成E-BP上绝大多数生物的基本元素之一，我们的身体由硅基链构成，若长时间食用来自碳基生物的食品，可能导致营养吸收功能的障碍，所以应适当补充硅元素。好，接下来我们看下例题……”一位老师说道。
这是一所普通初等院校，对这些学生而言，能够坐在教室里上课，是多么幸福且幸运的一件事。他们殊不知在E-BP上，在千千万万的少龄中，只有10%的能够通过考核的优秀学子才有资格拿到通向地球的绿卡，余下的最终都会成为E-BP的陪葬品。
“同学们，下课！”
“起立！”
“谢谢老师，老师——再见！”
顿时，整个教学楼喧闹了起来。
老师走出教室，回到办公室，门牌写的是“生命科学办公室”。
“唉，现在的孩子可真不容易啊，这门学科在必修课中可是最重要的科目之一，这些基础没学好，将来怎么过考核，怎么拿绿卡，怎么生存？”