双年选 | 评《寄生之子》：本文适合9岁至99岁阅读(3)

在这之中，《寄生之子》打开的是一种真正全年龄向的可能。
肇始于1960年的社会文化史儿童史热潮，通过对“儿童的发现”的发现，将“儿童”的意涵从生物学实体历史化为建构性概念。与此并行，作为分支学科与文学品类的儿童文学，虽从未停止“写给儿童看”的本体论探索，却也一直为“并非专门写给儿童看”的全年龄作品预留着位置。从1997年就印在《儿童文学》封底的那句“本刊适合9至99岁公民阅读”，足以勾连起一代人的全年龄向文学记忆。在这种意义上，读者对《寄生之子》“像儿童文学，更像《儿童文学》”的评价，也就直观展示了它对“女性向”网文边界的拓展。
全年龄具体落实在笑泪交织的全文情节中。

如文案所说，这是一篇“欢乐向文”，“是平静日常与奇妙日常之间的来回横跳”。《寄生之子》的场景同时结构了类型。地球表层发生的是校园家庭的“平静”日常文故事，大气层外直至深空，则上演“奇妙”的太空歌剧与星际文情节。除此之外的种田、游戏等类型，就随副本单元间或打开。最终，这日常、奇妙的双重主线，和其间密布的伏笔谜团一并，通过缜密的悬疑文构思，达成了小说的完整叙事。
银河法律让“独立文明保护区”地球维持着对外星人的不知情现状，这是日常叙事的基础。外星主线打破日常的危险，则是笑料的结构性来源。怎么每天醒来世界好像都在毁灭？当被击鼓传花的是脆如蛋壳的地球时，拯救世界的动作，只能一边剑拔弩张，一边屏气敛息，成为读者眼中的夸张默剧。严肃宏大的星际斗争也可能穿插着、甚至缘起于日常笑料。鸡飞猫跳又笑闹闯祸，这正是儿童文学的常见情节。