（实教同人）实力至上主义的教室旁听生1(2)

“夏原同学你觉得这个学校怎么样？”神代突然向我抛来话题，问这个的含义和一会的 会谈会有关系吗？我在心中这样疑惑着。“嗯...怎么说呢虽然看着学生的生活每天都差不多但其实每天都有些许变化，所以其实每天都不一样，那么这样的生活我认为是有趣的呢。”我这样回答到。
“那么你想不想继续留在这所学校呢？你的话是可以的哦。”神代眼里似乎有了一丝期待。这个女人和校长到底在企图什么呢，我思考了几秒得出来了结论。“校长找我是聊有关于我未来计划书的事情吧？”在临近毕业每个A班毕业生都要向学校递交未来计划书，经学校盖章后发往该单位，单位则会直接将其入职。
“校长是想我把计划书的单位改到学校吧。”我得出来了这样的结论“是我透露太多了吗？旁人听起来也只会认为是慰问毕业生的话吧，居然让你猜到了，该说真不愧是你呢夏原同学。校长果然没说错，你是个人才，学校确实希望你能够留在学校任职，当然不是成为老师这种简单的职位而是作为学校未来领导者进行培养。校长室到了剩下的事情就和绫小路校长谈吧。”
神代推开校长室的门“校长夏原同学到了。”说完神代离开了校长室，引入眼帘的是一位中年女人，也就是这所学校的校长。“想必谈话的内容你在路上就已经知道的差不多了吧，别客气坐下说，你的想法是什么呢？夏原同学。”女人用慈祥的眼神看向我。

“我确实很留恋校园生活呢，不过您不会认为为此我就会放弃离开学校吧？还有各系A班的同学有很多为什么会选择我呢？”我带着些许怀疑的眼光看着她。“哈哈，毕竟能以所选专业全科都在A班毕业的人只有你呀。说说吧将你留下需要什么条件，金钱还是说女人？”校长嘴上依然挂着微笑。
事实上一位同学可以选任意几科进行学习，所选学科只要有一科课从A班毕业就可以去该政府 部门工作了。“您觉得我会因为这些条件而留下吗？”我有些无奈的回答到。“确实呢，这些东西你出去也一样能得到。那么说出你的条件吧。”
“我想要去您下面的直属高校，高度育成高等学校作为高中生生活三年然后我就会回来任职。”我这种向她提出条件。
“还真是个有趣的条件呢，身为大学毕业的你想要去高中生活，我能问问这其中的原因吗？高中生活你应该是体验过了的。”女人带着疑惑看着我。
“确实高中生活我是体验过了的，但是您别忘了我是在其他高中毕业的所以对于您的高中我很好奇是怎样的教育模式，以及可以了解这个学校的学生，毕竟以后回来我更多的接触的也是这个高中的学生，我认为有必要了解一下。”
“哈哈，为了未来更好的任职吗，好吧，这个条件我答应你了。”说着她拿出了电话似乎是打给高度育成高等学校的校长的。“喂，是坂柳理事长吗？我这面有些事要劳烦一下你，具体事情我邮件发给你了。近期也是新生报道季了尽快着手安排吧。”说完挂断了电话。“夏原同学，你可以回宿舍等待通知了，应该在新生报道日前会有车来接你。好好享受这没几天的大学生活吧。”