(新联翻组)欢迎来到实力至上主义的教室2年级6-必经之路(17)
「那,不是很糟糕吗?说不定会比现在更糟糕呢」
「说的也是,所以需要一个控场的人,能够委身倾听两边的想法,并且稳住现场气氛,让谈话平稳地进行下去」
「我,我可不行啊...」
「那就只能去拜托其他人了」
这里我不说答案,让须藤去思考。
「本来这种角色应该让栉田来当的吧......?」
「对。她现在肯定不行。无法拜托栉田,那就只能去找其它学生」
这种事情简单到连问题都算不上。
「平田,吗?」
哪怕是须藤也马上想到了。
须藤和洋介虽然关系不算太好,但现在不是说这个的时候。
「好!那我就稍微低下头拜托他帮忙了」
须藤和洋介的关系虽然有点距离,但经过这件事情说不定能有什么变化。
「多谢啦绫小路」
「我没做什么。这是你自己思考出来的答案」
之后我们回到了教室。
3
同一天,各个班级,不对,全学年都开始对体育祭展开正式行动。
去年也有体育祭。现在既然有一部分的竞技项目已经定下来了,学生们便挤出时间,在操场或者午休的体育馆开始练习。
特别是两人以上的团队战,想必要尽可能地挤出有限的时间来训练。
我抱着侦查的目的来到了体育馆,这里到处都是元气满满的叫声。
从一年级生到三年级生,相关设备器材某种程度上被好好地整理了出来,自由分配给各个年级的学生,进行公平的练习。今天二年级生轮到的好像是排球和乒乓球。
最先注意到的,是一个参加人数很多的班级。
并且他们的热情非常高。一边高昂地叫喊着,一边积极地研究运动的技巧。
「能看出来A班动真格了呢」
「是啊」
今天和洋介一起来到这里,他冷静地分析了在场的学生们。
「可能单纯是因为分班级的体育竞技并不是A班的强项吧」
「嗯。好坏参半,他们学生的身体能力太过平均,而这次能取得高名次得分的只有一部分学生」
正因为知道自身综合能力不足,所以才团结起来尽早提升实力。想用练习来积累经验,提升对抗力吧。
关键的本人虽然没在场,但这一定是坂柳的指示。
一之濑班和龙园班的学生也有在,不过似乎也是来探查的样子。另一方面,堀北班的学生一个也没来。我想着起码会有一两人过来露面的,但真过来的话面对这种情况,也只能呆呆地站在角落,什么也做不成吧?
「说的也是,所以需要一个控场的人,能够委身倾听两边的想法,并且稳住现场气氛,让谈话平稳地进行下去」
「我,我可不行啊...」
「那就只能去拜托其他人了」
这里我不说答案,让须藤去思考。
「本来这种角色应该让栉田来当的吧......?」
「对。她现在肯定不行。无法拜托栉田,那就只能去找其它学生」
这种事情简单到连问题都算不上。
「平田,吗?」
哪怕是须藤也马上想到了。
须藤和洋介虽然关系不算太好,但现在不是说这个的时候。
「好!那我就稍微低下头拜托他帮忙了」
须藤和洋介的关系虽然有点距离,但经过这件事情说不定能有什么变化。
「多谢啦绫小路」
「我没做什么。这是你自己思考出来的答案」
之后我们回到了教室。
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同一天,各个班级,不对,全学年都开始对体育祭展开正式行动。
去年也有体育祭。现在既然有一部分的竞技项目已经定下来了,学生们便挤出时间,在操场或者午休的体育馆开始练习。
特别是两人以上的团队战,想必要尽可能地挤出有限的时间来训练。
我抱着侦查的目的来到了体育馆,这里到处都是元气满满的叫声。
从一年级生到三年级生,相关设备器材某种程度上被好好地整理了出来,自由分配给各个年级的学生,进行公平的练习。今天二年级生轮到的好像是排球和乒乓球。
最先注意到的,是一个参加人数很多的班级。
并且他们的热情非常高。一边高昂地叫喊着,一边积极地研究运动的技巧。
「能看出来A班动真格了呢」
「是啊」
今天和洋介一起来到这里,他冷静地分析了在场的学生们。
「可能单纯是因为分班级的体育竞技并不是A班的强项吧」
「嗯。好坏参半,他们学生的身体能力太过平均,而这次能取得高名次得分的只有一部分学生」
正因为知道自身综合能力不足,所以才团结起来尽早提升实力。想用练习来积累经验,提升对抗力吧。
关键的本人虽然没在场,但这一定是坂柳的指示。
一之濑班和龙园班的学生也有在,不过似乎也是来探查的样子。另一方面,堀北班的学生一个也没来。我想着起码会有一两人过来露面的,但真过来的话面对这种情况,也只能呆呆地站在角落,什么也做不成吧?