OC人可学习的30/45(3)

30*以人物的师长的角度评论一下他/她/它的能力与成就。
31描写一下人物在正常情况下吃饭时的情景。他/她/它对食物有偏好吗?有特别的进食习惯吗?
32人物有心理阴影吗?如果有，请探究至少一个阴影的根源与它对人物性格与行为的影响。
33使人物在24小时内拥有神的力量。24小时结束后，世界会有变化吗?发生了什么?
34人物的学习能力如何?描写一下人物学习
35强迫你的人物写一篇短故事。他/她/它在不情愿的状态下会创造出怎样的故事?
36把人物放进与世隔绝，没有任何娱乐与消遣的环境之中。人物会如何应对?
37请亲友写一写这个原创人物。分析他人的同人文,你觉得该人物的什么特质最深入人心?什么特质最不易把握?该人物写起来容易00C 吗?
38*人物的性生活是怎样的?他/她/它有什么性癖，形成原因是什么?（我是变态嘿嘿嘿(/▽＼)）

39描述一下人物的手。这只手有什么特点?从特点中能看出什么?
40讲一讲创造这个人物的契礼。
附加人物名字相关
41*人物的姓名是什么?你确定这个姓名之前是经过了长时间的思考，还是很自然地认为他/她/它就应该有这个姓名?
42*人物的姓名有什么含义?
43*从人物的命名者(父母，监护人等)的角度出发，写写人物被命名的过程。
44*人物周围的人对这个名字都有些什么看法?他们是如何称呼人物的?
45*人物满意自己的姓名吗?为什么?他/她/它喜欢被怎么称呼?
后续可以写出自己人物的特殊补充点