完整全面成套的写作方法《十九脉写作要诀》上部(4)

1.3.)欲言编排
发言前，先要问自己有没有把纲提起来？有没有排序？想说的话是否简明扼要？
发言前若不能提纲排序，说出的话容易散乱无章。说都说不到一起，听的人怎么能听明白呢？
说话时若不能突出要领，无论说话人多么清楚、多么明白自己说的东西，听话的人都容易迷茫。
提纲的纲有两种，一种是独立于正文之外，用来帮作者自己理清写作思路的外纲；一种是嵌入正文之中，用来帮读者理清阅读的思路的内纲。
嵌有内纲的正文，其结构就是内纲结构，就像有嵌有框架的房屋，其结构就是框架结构。
需要注意，只有议论性内容，例如讲话、应用文的大部分内容，需要采用内纲结构。记叙性内容，例如传记、小说的大部分内容，不能采用内纲结构，取而代之的是向心一气结构。
向心一气结构和内纲结构差别很大，不能互换。假设一个只懂写小说的人，用向心一气的结构在会议上发言，那听众就会觉得这人讲话怎么像流水帐一样。反之，用内纲结构来写小说的记叙性正文，读者会觉得这小说怎么写得像说明书一样。
1.4.)有的放矢
有的放矢明的目标可能只有一层，但隐藏的目标可能有无数层。发言时，要先把明的目标和隐藏的目标全都搞清楚，才能真正做到有的放矢。

为家事、国事、天下事，辩论、争论、争吵时，发言的攻击点是明的目标，之后短、中、长期想达到的目的是隐藏的目标。
2.)发言
2.1.)准确适宜
发言时，必须清楚地知道自己懂些什么，自己在说什么，听众需要听什么，想听什么，对什么内容感兴趣。
发言时，必须清楚地知道自己是在对谁说话。对那些愿意广泛听取建议的人，可以多提些建议，甚至不成熟的相法。对那些不愿意广泛听取建议，对建议很挑剔的人，只能提确凿而有把握的建议，以免被指责为罗嗦。
2.2.)简明扼要
发言必须做到简明扼要，读者才容易听明白。
听讲时，绝大多数听众都希望听到的是简明扼要的发言，这是听众的共同点。
明辨对象是简明扼要的前提，若不能明辨对象，扼要时很可能只扼住了作者自己认为的那个要，没扼住对象想知道的那个要。
精简发言内容，一要保证简化之后，听众接收到的还是正确的方向和结论；二要保证留下的内容，能将意思表达清楚；三要保证留下的内容，都讲明白了，也就是要么不说，说就要说明白。
要保证简化之后的方向和结论不变，简化后的信息就要平衡，删除了倾向某一方面的信息，就要同时删除倾向其对立面的相应信息。