星砚（第六章 完结）(9)

地铁穿出高耸的建筑群，绯色的斜阳透过身后的车窗如同聚光灯一样落在四周。我缓缓站立，伸出手握住吊环，终于也要登上这个舞台。
“夏关垣同学，接下来我会讲一个故事。”
“去年秋天里寻常的一天，比月市一中里一名高二的学生做了一个不寻常的决定。”
“在余下不多的校园时光中，不留遗憾地创造回忆，尽自己所能地追逐梦想。”
“是呀，这哪里有不寻常的地方？这不是每个处于青春期的人所想的吗？不寻常的是这名学生自己，我们就称他‘海同学’吧。”
“海同学先天患有ALS，也就是渐冻症，在上了高中之后更是突然开始恶化。”
“运动神经细胞一点点凋零，肌肉逐渐萎缩。不能灵敏地运动身体，也不能精密地控制动作，甚至无法正常地站立和行走。平等的友情变成了一方俯视的同情；长久的疼痛让学习上的挫折变得难以克服；舞蹈绘画、棋艺乐器、各类运动，追逐个性与爱好也成了无稽之谈。在这片青春的汪洋中，竟不存在能够接纳海同学的水分。”
“是呀，没有。”
“没有的话，我自己创造一个不就行了？”
“海同学在漫无边际的夜空中看到了闪烁的星星，只需要抬起头就能触碰梦想的天文社由此成立。”

“那位海同学难道就是天文社的创始人吗？他原来遭遇了这么不幸的事。。。。。。”
没有回应夏关垣，我继续说道。
“然而好景不长，海同学的身体每况愈下，不能再支撑他继续上学。眼看辛苦成立天文社无果而终，偶然和海同学相识的一位友人决定以另一种方式延续他的梦想。”
“笔墨纸砚，文房四宝。对于曾喜好书法的海同学来说，是再熟悉不过。”
“笔，颀长可书，运走扭转间，可辟乾坤，然而过于秉直，容易自折。墨，浓厚笃定，遍历之处定然留下痕迹，然而逝者如斯，也会干结褪色。纸，清白无暇，可塑万物，却脆弱无骨，任人揉捏。”
“而砚，晦涩难言，冰冷生硬，不能直观体现于作品之上，然却根性坚固，经百世而不朽坏。”
“被现实的种种填满后你是否还会选择仰望天空？”
“友人选择砚台来寄托海同学的意志，并设立了一系列谜题。吸引同种意向的人来破解谜题，一步步重建天文社，最后将这份心意给传递下去。”
说罢，我的视线落在夏关垣怀中的袋子上。
“成同学，你的意思是？”
完全忘了要在大家面前一起见证的誓言，夏关垣将袋子里的铁盒取出打开。