实教同人丨掌中之物 第一章：入学篇（19）(5)

但千明司眼中的，却是第三层。和堀北学、南云雅的观念一样，他也觉得这间教室早晚会还给桌游部，即便南云雅也不想学生会的权威荡然无存，所以这间教室的归属根本不是问题。堀北学和南云雅重视的是问题的解决方式，但千明司注重的，却是在那之后的，舆论。怎么解决的重要吗？当然重要。但为什么重要？是因为这会影响大家对千明司进而对堀北学的实力评价。
既然事件的本质是公众评价，那么聚焦于此就好了。如果不影响对自己的评价，就算借助南云的力量，又有何妨？
诚然，这件事是南云解决的，在场的无数人都看在眼里。但千明司要向大家传达的是——这个问题也是由南云挑起的。在裁判中和学生会议上质疑南云需要证据，但口耳相传的八卦则不需要，只要将其绘声绘色地阐述出来即可。同时，千明司创设了一个南云不得不出手的状况。自此，这个南云“可以”出手解决的问题，变成了他为维护自身形象而“必须”解决的问题。

南云就“千明司接下桌游部的任务”这点确实曾进行过大肆宣传，但之所以这件事闹得连平田、柴田这些一年生都人尽皆知，更有千明司的一份功劳。千明司利用了二三年生众所周知的“堀北学和南云雅不睦”的情报，将战火烧到本打算稳坐钓鱼台的南云这边来——既然问题是南云自导自演的，那么就算南云将其轻松解决，也无法彰显出他任何的能力不是吗？在大家的眼中，倒是千明司巧妙地借力打力，创设了当前这个令南云不得不接受的，仅仅表面胜利的结局。
在此之后，千明司亦没有放弃舆论攻势——在他的引导下，本打算挑衅千明司的南云反而自始至终都没有跳出千明司的手掌心。同时，进一步将堀北学和南云雅矛盾公开化也是他要做的，因为只有二人之间的嫌隙足够大，他的势力才有机会生根发芽。
他一次都没有去铅球部教室，甚至见都不见为首的浅田一面。因为他要在这一年度就竞选学生会长，所以他必须给高年生一个即便面对南云进攻也能时刻游刃有余的印象。