（实教同人）实力至上主义的教室旁听生 31(5)

学校将赠予在个人比赛上得第三名的学生个人点数一千点，或是笔试上相当于一分的成绩（选择分数的话不可赠予他人）。
在个人比赛上得最后一名的学生会被扣除个人点数一千点（持有点数未满一千点时，笔试上会被扣一分）。
•关于违规事项。
请熟读，并遵守各项比赛规则。违规者会受到等同于失去比赛资格的对待。
品性恶劣的学生可能受到退场处分，学校也将考虑剥夺该学生至今获得的点数。
•最优秀学生的酬劳。
对于在所有比赛中得分最高的学生，学校将赠送个人点数十万点。
•班级别最优秀学生的酬劳。
对在所有比赛中各年级得分最高的三名学生，学校将各赠予个人点数一万点。
虽然这比至今为止的考试都还逊色，不过学校也好好地准备了广泛的特别待遇，从条件严苛到简单的都有。值得注意的是个人比赛酬劳的优缺点，内容加上了至今不曾听过的项目。
“老师老师！那个笔试分数是指？”池，山内等一些学力低的学生对这一点非常敏感。
“就如你所想像，池。在体育祭上每获得奖项，就会得到可以弥补笔试的分数。你应该特别不擅长英文或数学吧？你可以随意使用获得的点数。想必光是持有点数，就会在下次考试上派上很大的用场。另外组里得分倒数的同学会在期中考试时扣除十分，所以请注意排名，如果在后十名那么期中考试则要超过及格线十分，否则将会被退学。”

“体育祭项目分为单人项目和团队项目，另外如果参赛名单提交后想要更换人员需要10万点个人点数。”
老师环视教室一圈。几名学生好像有点困惑，于是面面相觑、小声讨论，但不打算向茶柱老师进行确认。虽然不该就这么留下疑问，可是谁也没指出问题，提问时间就这么结束。茶柱老师也没特地做出鼓励发问般的举止。
“比赛项目表和参赛人员名单会在之后发下去，剩下的时间请自由讨论吧。”说完茶柱离开了教室。