[c猫]《我和我的语文老师之间的事④上》(13)
“哈~为什么,这不有个(眼神)”
“啊?(过了几秒)哦哦哦!!!咳咳,好啊来玩啊”
“???你们俩干嘛,米洛,你懂了吗?”
“我也不懂啊,你问我干嘛”
“米洛,你听我说,就是(眼神)”
“额…(思考了一会)哦,你们好无聊”
“哪里无聊了!!!这不是好时机吗!正好班上的人都在这(是谁忘记了卡慕我不说),你难道不想知道?”
“我从一开始就知道我干嘛还要听他再讲一遍?!”
“你又没亲口听他说出来而且他还有点回避!!”
“这么多人不好吧…更何况还有老师…”
“没事没事,我们早就传…”
“你们他妈三个谜语人是吧,在干嘛”
“就是说,黑猫,真心话大冒险来…”
“不来”
“哎呦黑猫,米洛很期待呢~”
“?!诶关我屁事啊”
“就是就是,米洛很期待呢~”
“有病吧谁期待了啊!!!”
“黑猫~(使眼色)”
“哦哦哦好!!”
“啊??你懂什么了啊!!”
(这里来解释一下,全员谜语人(),就是原本(c猫yyds小队中乙和丁)两个人想让黑猫一起来玩刚好问问黑猫跟cen的之间的事情(至于为什么是cen,懂得都懂),然后想告诉米洛,但是黑猫也在,就用不同方式告诉米洛,然后我们的米洛也是懂了,但觉得他们俩好无聊(因为是之前黑猫跟cen之间发生的事够多了,也都是误会很尴尬,有的还把自己给搭进去了),就想拒绝,但是米洛不来,黑猫自然也就不会来(哪个人会单独跟冤种一起玩啊,然后就是这几个人里跟米洛肯定最安全了),于是就开始骗黑猫说米洛想玩让黑猫也加入进来,问问米洛的事,但是,我们“聪明”的添柴少年以为是待会就迫害米洛,让米洛在全班面前献丑,同学对他改变看法,老师直接改写三观()就似懂非懂的加入了)
“啊?(过了几秒)哦哦哦!!!咳咳,好啊来玩啊”
“???你们俩干嘛,米洛,你懂了吗?”
“我也不懂啊,你问我干嘛”
“米洛,你听我说,就是(眼神)”
“额…(思考了一会)哦,你们好无聊”
“哪里无聊了!!!这不是好时机吗!正好班上的人都在这(是谁忘记了卡慕我不说),你难道不想知道?”
“我从一开始就知道我干嘛还要听他再讲一遍?!”
“你又没亲口听他说出来而且他还有点回避!!”
“这么多人不好吧…更何况还有老师…”
“没事没事,我们早就传…”
“你们他妈三个谜语人是吧,在干嘛”
“就是说,黑猫,真心话大冒险来…”
“不来”
“哎呦黑猫,米洛很期待呢~”
“?!诶关我屁事啊”
“就是就是,米洛很期待呢~”
“有病吧谁期待了啊!!!”
“黑猫~(使眼色)”
“哦哦哦好!!”
“啊??你懂什么了啊!!”
(这里来解释一下,全员谜语人(),就是原本(c猫yyds小队中乙和丁)两个人想让黑猫一起来玩刚好问问黑猫跟cen的之间的事情(至于为什么是cen,懂得都懂),然后想告诉米洛,但是黑猫也在,就用不同方式告诉米洛,然后我们的米洛也是懂了,但觉得他们俩好无聊(因为是之前黑猫跟cen之间发生的事够多了,也都是误会很尴尬,有的还把自己给搭进去了),就想拒绝,但是米洛不来,黑猫自然也就不会来(哪个人会单独跟冤种一起玩啊,然后就是这几个人里跟米洛肯定最安全了),于是就开始骗黑猫说米洛想玩让黑猫也加入进来,问问米洛的事,但是,我们“聪明”的添柴少年以为是待会就迫害米洛,让米洛在全班面前献丑,同学对他改变看法,老师直接改写三观()就似懂非懂的加入了)