（实教同人）14-2 人道规则下不人道的东西(5)

一之濑只是默默地倾听坂柳的叙述。
“其次便是你们领先了超过200点的D班，他们班级也聚揽了不少人才。以沟通能力出色，成绩平衡很好的平田同学、栉田同学两人为代表，他们还有年级里唯一获得身体能力A＋的须藤同学，以及在出了难题的数学上拿下满分，做出伏兵般动作的绫小路同学，除此之外还有二年级开始，在身体能力和学力同时大放光彩且不输堀北铃音同学的松下千秋同学。最后，实力深不见底的高圆寺同学也是危险人物。要继续说出严厉的话，我也感到非常抱歉，但我还是认为一之濑同学的班级要掉下D班只是时间的问题。”
“我觉得现在得到这种评价也是没办法。不过——”
“你会靠努力与友情想方设法——你要说出这种抽象的事吗？”
坂柳抢先回答出了一之濑的答案，让后者只能无奈地咽了咽口水。
“只要看过OAA就一目了然。把一年级时的综合能力，与现在二年级做比较来看，四个班级里成长幅度最低的，无庸置疑是你的班级。我以为你也做过这种程度的检查……你是知情却假装没发现，还是害怕查询而无法确认呢……”
面对直击班级弱点的坂柳，一之濑所能思考出的反驳的论点全都被堵住了，留给她的只剩下了沉默。

“我们C班的情况似乎轮不到A班的坂柳你来指指点点吧？”
神崎微眯着眼睛，警惕地打量着坂柳，而后者听见也只是付之一笑。
“神崎同学还真是见外，我只是想大发慈悲地替你们C班指明一条追上我们A班的道路。”
“大发慈悲？你会这么好心地帮助竞争对手？”
神崎语气不善，一点儿也不相信坂柳的言辞。
“神崎同学先别这么快下定论。我可是经过深思熟虑，才认为A、C班的合作是双赢的最佳选择。”
“双赢？我很难想象坂柳同学跟我们合作会获取什么好处呢！”
一之濑有点难以理解坂柳的用意。
“不会，没这种事。不过你们也拥有任何班级都没有的强力武器——信任。可以断言你们不论如何都不会背叛。这是把人当作伙伴时非常重要的要素。”
“希望坂柳同学说得能说得详细一些。”
“接下来举行的无人岛野外求生考试，规则有点棘手。只能同年级组队，而且报酬会平等分配。总之，就算可以从各班搜集精选的成员，也完全不会产生班级点数造成的差距。”
“是啊。所以，可能势必就会以自己班级成立可以获胜的小组。”
“可是，那样就不叫精挑细选的小组吧。再怎么样都会出现无法只靠自己班级完全准备的地方……不过如果变成两个班级，又怎么样呢？要是可以从79个成员中自由选出，就另当别论了吧。”