创作笔记Ⅱ—虚构与现实(2)
因为在我最开始,那个什么都不知道的时候,给自己定下的观念是:虚构。
可以预料到的是这一观念的影响一直持续到现在,不然也就不会存在脑子一抽就去狂热地弄什么“原生”,信心爆棚地要独立完成一个细致的世界。不过再一想,如果没有这一观念或许也就没有这些集中在2022年的感悟,所以它又功不可没。
而这一观念的诞生又要往前回溯到我小时候看的网文、漫画,玩的游戏等,所以不多赘述,直接把时间拉到这一个事件链的开端。
2022年的寒假前夕,布置作业的最后一节课后。
我的语文老师直接在我收拾完东西打算跑路的时候,把我堵在了班门口,然后给了我几份征文通知。
因为作为理科生,班里应该只有我一个人喜欢写点文字,而且以她的话说,我写东西,字数要求向来是只看上限不看下限,所以她觉得安排了我处理这几份文稿之后,再在班里说一声就没有问题了。
我自然拿了任务就跑路,回家路上才想起来看一下要求。
结果,呜呼,一个要求写学校,一个要求写“征程”,还有一个堆在手上一直被延迟提交时间的中国航天征文。
非常令人头大。
前两个都是我不怎么想动笔的主题,过于大,一时没有思路,而且要满足我自己的感觉,只能走记叙文的以小见大这一条路。后者,有了成品稿件,只需要打磨一下。
而其中最重要的一点是,后者我尝试了小说,并且,在当时看到的名为“天师SkyMaster”的中国航天器拟人企划中摸到了灵感,去写了人格化的航天器。
(引路)
所以,一个更大胆的想法就这样产生了。
我决定把前两者也作为小说来写。
这就是我去考虑虚拟和现实比例的开始,因为“征程”主题那篇征文里面我以身边的人为原型,写为两个主要人物之一,而且,把另一个主要人物定为我自己完全虚拟出来的角色。
可以预料到的是这一观念的影响一直持续到现在,不然也就不会存在脑子一抽就去狂热地弄什么“原生”,信心爆棚地要独立完成一个细致的世界。不过再一想,如果没有这一观念或许也就没有这些集中在2022年的感悟,所以它又功不可没。
而这一观念的诞生又要往前回溯到我小时候看的网文、漫画,玩的游戏等,所以不多赘述,直接把时间拉到这一个事件链的开端。
2022年的寒假前夕,布置作业的最后一节课后。
我的语文老师直接在我收拾完东西打算跑路的时候,把我堵在了班门口,然后给了我几份征文通知。
因为作为理科生,班里应该只有我一个人喜欢写点文字,而且以她的话说,我写东西,字数要求向来是只看上限不看下限,所以她觉得安排了我处理这几份文稿之后,再在班里说一声就没有问题了。
我自然拿了任务就跑路,回家路上才想起来看一下要求。
结果,呜呼,一个要求写学校,一个要求写“征程”,还有一个堆在手上一直被延迟提交时间的中国航天征文。
非常令人头大。
前两个都是我不怎么想动笔的主题,过于大,一时没有思路,而且要满足我自己的感觉,只能走记叙文的以小见大这一条路。后者,有了成品稿件,只需要打磨一下。
而其中最重要的一点是,后者我尝试了小说,并且,在当时看到的名为“天师SkyMaster”的中国航天器拟人企划中摸到了灵感,去写了人格化的航天器。
(引路)
所以,一个更大胆的想法就这样产生了。
我决定把前两者也作为小说来写。
这就是我去考虑虚拟和现实比例的开始,因为“征程”主题那篇征文里面我以身边的人为原型,写为两个主要人物之一,而且,把另一个主要人物定为我自己完全虚拟出来的角色。