【南北组】忍不住靠近你（一）(2)

那个时候她还没有意识到自己与其他孩子有什么不同，只是记得小学的时候因为语文老师讲课太生动而忍不住为诗人的悲惨经历在课堂上当场哇哇大哭，还被调皮的孩子起了个外号“爱哭鬼”。
洛天依以为自己爱哭，她总是因为一些小事而悲痛，比如某个草坪的小花死掉了，昨天和自己一起玩的小孩没有来，刚买的冰激凌不小心掉地上了，这些很小很小的事都能让年幼的洛天依哭很久。
直到有一次，一个同学没有做错事却被妈妈误会了，批评了她很久，这个小孩气不过，跑出来玩，又被看到她的小孩子追问了许久，甚至有几个年龄比较大自诩成熟的孩子说道：“这有什么？”
他们不以为然，小朋友扁扁嘴正又要哭，却看到一个小小的八字辫女孩站了出来。
“她都那么难受了！你们怎么还能这样说呢？”那个小女孩又帮她擦了眼里，小孩委屈巴巴地问她：“你理解我吗？”
“可以感觉到啊！”小女孩这么说着，安慰了她好一会儿，等她心情平复后，她才问出了自己心中的疑惑：“你是怎么感觉到的呢，为什么我们感觉不到啊？”
也就是那一刻，那个安慰她的小女孩——也就是洛天依，才恍然大悟。
自己和其他人是不一样的。
于是年纪轻轻的洛天依很快意识到了自己似乎有“特殊”能力，她可以轻而易举的感知情绪，无论是她自己的还是别人的。

因为出色的共情能力，她得体又恰到好处的处理了很多同龄人之间的问题，长久下来，现在作为高中生的洛天依，已经变成了一个习惯性的倾听者和乐于助人者。
她习惯性挂着笑，感知他人情绪，去力所能及地帮助他们解决问题。
“乐正绫同学，你就坐在洛天依旁边吧。”
班主任这么说着，指向了洛天依身旁的空桌——这里原本的主人也转学了。
显然，班主任也知道洛天依很擅长照顾人，便把乐正绫放在了她的身边。
班上的窃窃私语声大了起来：“哇，到现在还没有说过一句话啊。”“她怎么不需要自我介绍呢？”“居然能和洛佬坐在一起，真幸运啊。”
于是洛天依倾听到了每个人的心情，有好奇，疑惑，羡慕，也有一些负面的情绪传来，嫉妒，不爽，郁闷，等等等等。
在教室里充斥着的各种各样的情绪都传达到了洛天依心里，洛天依看了看四周，同学们的心情都比较激动，有些活跃。
她的视线转了回来，从同学身上慢慢移到了转校生的身上。
除了她的情绪，全部感知到了。
乐正绫正抱着一摞新书朝自己走过来，洛天依见状站起身来，自然而然地从她手上抱了一半。
乐正绫果然扭过头来看她，但是也没有什么动作，只是轻轻一撇，又自顾自地走自己的。
新学生倒映在她瞳孔里，洛天依清楚地在看到对方精致的五官上，没有丝毫的情绪，平淡而冷漠。