小故事-一阶段实验03(6)

他们往往会关注些更表面的，更形象的，更直接的东西，并深深记着。
“我，朋友，觉得她没有取得过他们那样的荣誉，也不理解他们骄傲的东西。”
【实验体001】觉得想要取得荣誉，至少要到叫"战场"的地方去才行，在实验室就好像作弊一样。
“而且我，朋友，以后还要代替家人照顾家人，她如果残疾了就连自己都照顾不好了。”
因为从很早以前开始家里就只剩两个人了，【实验体001】想着的以后，就是只能靠她了。
“所以，我朋友想要去参加实验、想要去失败然后"成功"、但又不想变成残疾。”
“她是不是...”，[小朋友]还想说什么。
“好！”，但被[研究员先生]打断了。
“你的朋友一定能去参加实验，你的朋友一定实验失败然后"成功"，你的朋友一定不会变成残疾！”
“我朋友向你保证。”，【核心人员】看着[小朋友]的眼睛，这次没有再错开。
“团长，实验准备好了！啊不对！”，门外传来了[小助手]的声音。
【核心人员】看着[小朋友]大脑高速运转着。

怎么办？既要又要还要。到底该怎么办？难道直接把[指挥]迷昏让他觉得目的达到了？
不行，他的目的就是要废了[小朋友]，就是这次不行他也一定会搞别的。
“组长，实验准备好了！[指挥]要求快点开始了！”，[小助手]再次催促道。
“你先待着，我去处理点事情，一会有人会带你去[场地]。”，【核心人员】与[小朋友]说了一句，就匆匆出门了。
【实验体001】看着[研究员先生]出去，一直到关上门，总感觉好像忘了点什么。
“啊！糖果和玩具没还给[研究员先生]！”，小小的惊呼声再次在[休息室]中响起。