2年级篇 第五卷 堀北铃音的选择(33)
「公平什么的……那种方法不可能存在吧」
「针对让某人退学而获得班级点数的这个选项,虽然会倾向于先注意到退学的劣处,不过就像如果有背叛者大家都会向其投票一样,当满足了一定的条件之后就会产生正面的影响。如果与被退学的学生相比,班级点数更有价值的话,就有必要做出选择。也就是说,应该被退学的,是对这个班级来说最无用的学生。那么,判断的基准是什么呢。那就是综合能力。学力,身体能力,或者拥有这两者之外才能的人。简单来说,就是像堀北一样有领袖资质的人,或是像洋介和惠那样有团结集体能力的人。这种人肯定要排除在外。当然,如果有人觉得我是在偏袒,也可以提出反驳」
剩余时间正一分一秒的流逝,同学们都不敢提出多余的意见而保持了沉默。
「然后,最好不要把潜力,展望这类也算进去。因为很难客观地去预测每个人将来会成长到什么地步。结论就是,公平的判断基准便是OAA的数值」
不考虑学生的情感因素,而单纯地将学校所测定的学生能力,以数值表现出来。
9月1日当下,综合能力排在班上最后一名的是36点。
大部分学生尽管会确认自己的名次和分数,但很少会有人每次都关注最后一名是谁。
「这个班级里,现在OAA排在最后一位的学生是——佐仓爱里」
我没有特别看向爱里,只是环视了一圈全体同学回答道。
「………………哈? ……你在说什么啊? 这种时候就别开这种恶劣的玩笑了好吗」
被激怒的波琉加站了起来,狠狠地瞪着我。
「我只是在客观地陈述意见。能不能接受让同学们来决定就好」
我无视个人的意见,继续说道。
「客观? 哪里客观了! OAA的排名算什么?你是在说就算爱里退学也没关系吗?而且……说这话的还是隆儿你!?」
「那么,你认为现在谁应该被退学?」
「应、应该是───!」
「没有觉悟指名他人的人,就没有选择退学者的权利和资格」
「比,比如说池君之类的! 学力和身体能力也都跟爱里差不多对吧!?」
以OAA的数据来看,之前确实曾和爱里并列最下位。
只不过他现在的总分上升了1分变成了37分。以一分之差领先于爱里。
「那就直截了当地问问大家好了。反对爱里退学的人举起手来」
「针对让某人退学而获得班级点数的这个选项,虽然会倾向于先注意到退学的劣处,不过就像如果有背叛者大家都会向其投票一样,当满足了一定的条件之后就会产生正面的影响。如果与被退学的学生相比,班级点数更有价值的话,就有必要做出选择。也就是说,应该被退学的,是对这个班级来说最无用的学生。那么,判断的基准是什么呢。那就是综合能力。学力,身体能力,或者拥有这两者之外才能的人。简单来说,就是像堀北一样有领袖资质的人,或是像洋介和惠那样有团结集体能力的人。这种人肯定要排除在外。当然,如果有人觉得我是在偏袒,也可以提出反驳」
剩余时间正一分一秒的流逝,同学们都不敢提出多余的意见而保持了沉默。
「然后,最好不要把潜力,展望这类也算进去。因为很难客观地去预测每个人将来会成长到什么地步。结论就是,公平的判断基准便是OAA的数值」
不考虑学生的情感因素,而单纯地将学校所测定的学生能力,以数值表现出来。
9月1日当下,综合能力排在班上最后一名的是36点。
大部分学生尽管会确认自己的名次和分数,但很少会有人每次都关注最后一名是谁。
「这个班级里,现在OAA排在最后一位的学生是——佐仓爱里」
我没有特别看向爱里,只是环视了一圈全体同学回答道。
「………………哈? ……你在说什么啊? 这种时候就别开这种恶劣的玩笑了好吗」
被激怒的波琉加站了起来,狠狠地瞪着我。
「我只是在客观地陈述意见。能不能接受让同学们来决定就好」
我无视个人的意见,继续说道。
「客观? 哪里客观了! OAA的排名算什么?你是在说就算爱里退学也没关系吗?而且……说这话的还是隆儿你!?」
「那么,你认为现在谁应该被退学?」
「应、应该是───!」
「没有觉悟指名他人的人,就没有选择退学者的权利和资格」
「比,比如说池君之类的! 学力和身体能力也都跟爱里差不多对吧!?」
以OAA的数据来看,之前确实曾和爱里并列最下位。
只不过他现在的总分上升了1分变成了37分。以一分之差领先于爱里。
「那就直截了当地问问大家好了。反对爱里退学的人举起手来」