第三章 商讨对策(4)

【Great，明智的抉择。】
唉~我终究是屈.....
【这样您还算有救。】
“你能别加这句多余的话吗？”
决定了目标就好办了，我坐到床上慢慢和小方块梳理条件和对策。
“嗯，谈恋爱啥的，我也没经验啊。”
【我觉得这种事有太多经验也不是什么好事。】
“嗯，那么老办法，现阶段我的最终目的是要和陈晨成为男女朋友关系。”
【嗯首先要确定关系，那么要怎么做呢？】
“首先分析我方的优势点，在确定行动方案吧。”
【也就是你能带给她什么利益。】
“好功利的说法哦！”
【有种说法是：恋爱就是战争，婚姻就是交易】
“离谱”
它无视了我的吐槽，自顾自说着：
【您的优势首先是有一个好的皮囊】
“......”
【虽然人们大多都不屑于这一点，强调啥心里美才是真的美，但外表不行人家都不想了解你的内心世界。】
“大家都把了解的顺序搞反了......悲哀的世界。”
【但这是您生活的世界。其次是您的成绩非常优异而且很会教人，可以给她学习上相当多的帮助，这一点算是学生时代的核心竞争力之一了】

“那个不是一直在做吗？我今儿还给老师带了三节课呢......”
【可以利用这一点多和她互动增进感情】
“记下了。”
【第三，您的优势是热心肠，经常帮助同学，还是个人能力极强的班长，所以她不会对您产生过大的戒备，且具有一定天然的好感或者说信任感吧】
“嗯。”
【不过这也是双面性的，您平时对谁都这样，她对您的评价更多的是一种老好人的样子，没有区分会阻碍关系发展的】
“嗯，那我之后先优先她呗，是不是也要多照顾照顾她？”
【动作太明显也会有一定的风险，比如您的人设会崩塌，最坏情况是班里会分出派系导致您最终下马】
“这班长又不是当官，不过道理确实是那个道理，还要把握好度，基本是非公正面前我还是要一视同仁的，等等，这应该是确定关系后要注意的事吧？”
【您在追求她的时候，这些也得考虑。】
“原来如此。”
【然后不能太高调，可能会造成您班里人起哄，最后闹到老师那里去，那样可能会很麻烦】
“啊，那些家伙确实，有这事儿肯定会跟着闹腾的。”