自我剖析。。(2)

到了高中，虽然这种过度的外放在早期依然延续了下来，但同学渐渐成熟，他们会不满这种行为，因此受到了较大的压制。精神病学中的一种病症叫‘躁郁症’，又名‘双相情感障碍’，指的是一个人的情绪从暴躁到抑郁的大辐度周期性波动。‘躁’和‘郁’本身就是一体两面，就像人暴怒的时候往往眼含热泪。躁狂被压制后，取而代之的就是抑郁。高中时期的我经常是负能量的，而且是高敏感的，他人的一颦一笑，一言一行都会让我十分在意，并给出巨大的反应，其中不乏令人头疼的自我贬低乃至抱怨，给同学带来不少烦扰。初中同学会觉得我太没心没肺，高中同学会觉得我太抑郁敏感，但大抵都会觉得这人有点怪，不好靠近。
我的原生家庭和我自己让我陷入情绪的泥潭难以自拔，但幸运的是学校和社会起到了一定疗伤作用。我没有经受过社会的黑暗或者毒打，我所上的学校里的老师和同学都很照顾我，给予了最大限度的包容和鼓励。即使是大学也是如此。时至今日我已经慢慢走了出来，上述‘症状’已经不是那么明显；但人不会也不该忘记自己的过去，被我困扰或伤害的人，或者对我已经敬而远之的人，我除了抱有徒劳的愧疚也无能为力了。已经失去了弥补的机会，能做的只有展望未来。
因此，我并不想抱怨自己受到了什么摧残或不公。我的下半辈子一眼望得到头，我在物质上没有受过什么委屈。即使在精神上，真正患上精神疾病的青少年群体也比我痛苦得多。我的心理问题几乎没有影响我的学习，我的脑子也很好使，学习之路可谓一帆风顺，虽然我从未真正努力过。

我迄今为止取得的一点点微小的成就，背后都是无数我不熟识的人拱手让出来的资源。如果他们拥有我的优势和资源，他们大多数人完全可以做得更好。我的所谓努力不值一提。我是在这些‘弱者’的泪水和汗水的献祭中长大的。这个世界上所谓优秀的人，大多都是如此，只是很多时候未曾发觉罢了。
如果我想帮助这些弱者，自己首先不要成为需要帮助的对象。如果想学会爱人，就要先成为爱本身。我不知道我有没有做到。但至少现在的我确实是幸福的，而且是清醒的幸福。我的背后是阴影，但我的面前是阳光，这就足够了吧。”