重制版 白城 第三卷 异能者们 第二章 在日光照耀的暗处追迹的雌狐 第五节及行间(3)
（“珍妮学姐的检索能力好强……但是要从哪开始调查呢……这些失踪者的身份……”）
（“他们都是白城中学的学生。”）（ZJ）
（“笛亚今天没来集合，难道她也……”）（苏希）
（“有她，很抱歉。我刚刚调查了一下，找到了一些共同信息。这四个人都曾在初中遭遇过校园欺凌，并都自愿参与过‘踩雷计划’（“踩雷计划”是以白城中低阶能力者为研究对象的计划，旨在寻找诱发能力者能力失控的条件，以找到通过诱发并保持能力暴走来暂时乃至永久提升能力的办法）如果选择这些人是有意为之，那么需要准确获取相关讯息吧”）（ZJ）
（“最集中这些讯息的地方不就是白城中学档案库吗？但是如果是电子档案是被封存的啊，被外界查看应该会向我们报警才对啊……”）（苏希）
(“我查了一下，主动申请电子检索的记录中没有可疑的。那么获取讯息方应该查看的是纸质档案。而有权限自由进入纸质档案室的只有活动筹划部的老师和学生。能在一个上午完成四起‘失踪案’，那么TA一定熟悉失踪者，可以接近并有能力将这四个不算弱的能力者快速放倒的——毕竟诱骗之类的我觉得我们的学生不会轻易上当的……” )（ZJ）
（“那TA是我们学校活动筹划部的高阶能力者？！”）（苏希）
（“他们都是白城中学的学生。”）（ZJ）
（“笛亚今天没来集合，难道她也……”）（苏希）
（“有她，很抱歉。我刚刚调查了一下，找到了一些共同信息。这四个人都曾在初中遭遇过校园欺凌，并都自愿参与过‘踩雷计划’（“踩雷计划”是以白城中低阶能力者为研究对象的计划，旨在寻找诱发能力者能力失控的条件，以找到通过诱发并保持能力暴走来暂时乃至永久提升能力的办法）如果选择这些人是有意为之，那么需要准确获取相关讯息吧”）（ZJ）
（“最集中这些讯息的地方不就是白城中学档案库吗？但是如果是电子档案是被封存的啊，被外界查看应该会向我们报警才对啊……”）（苏希）
(“我查了一下，主动申请电子检索的记录中没有可疑的。那么获取讯息方应该查看的是纸质档案。而有权限自由进入纸质档案室的只有活动筹划部的老师和学生。能在一个上午完成四起‘失踪案’，那么TA一定熟悉失踪者，可以接近并有能力将这四个不算弱的能力者快速放倒的——毕竟诱骗之类的我觉得我们的学生不会轻易上当的……” )（ZJ）
（“那TA是我们学校活动筹划部的高阶能力者？！”）（苏希）
吾师第三卷挨打
