丁丁心灵“历险”记(8)

妈妈也觉察到自己只关注孩子的衣食住行，没留意到孩子内心会有那么多的痛苦和无奈。大约过了好一会儿，丁丁心里慢慢的平静了下来。阿姨这时候刚好出现在他们一家三口的面前。“爸爸、妈妈可以说说丁丁身上有哪些优点吗？”阿姨似乎好奇的将目光投在了丁丁身上。令丁丁意外的是爸爸、妈妈抢着说出了丁丁的诚实、好学、活泼、爱笑、有爱心等等，丁丁自己都没有发现的优点，他突然感觉到爸爸、妈妈还是一直关心和爱自己的。丁丁立马想到幼儿园里的家庭运动会上，跟爸爸妈妈一起努力得了冠军，登上领奖台的开心和自豪感，脸上浮现出久违的笑容。他感激的将目光投向了那位温暖的阿姨。阿姨笑眯眯的摸了摸丁丁的脑袋，用温和的目光和亲和的话语鼓励他说出对爸爸、妈妈的期待……丁丁倍受鼓舞的说了好多好多的期待，他觉得自己似乎将好多年的期待顷刻间都到了出来，心里开心了很多。
阿姨又问爸爸、妈妈这些丁丁的期待，那些可以马上满足？哪些需要一些条件才可满足？爸爸、妈妈认真思考了后告诉了丁丁。阿姨将目光转向了丁丁，询问他是否能够接受。丁丁非常开心地表示愿意试试。丁丁和爸爸、妈妈当下达成默契。阿姨提议他们一家三口彼此给对方来个爱的抱抱吧，丁丁和爸爸、妈妈相互拥抱着，一家三口的脸上荡漾着灿烂的笑意。这样温馨的画面深深感染到了阿姨。番外：一个半月后，张老师对这一家三口做了回访，询问了丁丁近期的表现。是爸爸接的电话，爸爸无比兴奋的跟张老师叙述者咨询访谈之后孩子的变化很大。比以前听话多了，做作业也自觉了；遇到事情主动和爸妈沟通；再也没有出现偷窃的行为。卷宗里，张老师写到：1、家庭中，如果孩子呈现出症状，往往反映出家庭的互动模式出现了问题。2、当家庭成员中某人的防御心太强，导致治疗者无法突破时，家庭治疗是一种有效途径。