有关《重返狼群》的一些碎碎念(4)
微漪老师的自述看得我确实是哭笑不得了…怎么说呢,猛女,嗯。我自己也感触很深的。还是小女孩时能离一群狼那么近,被格林咬了就反咬格林一直不放,第一次去獒场和大獒亲热半天,在天葬台上睡一晚的行为对于我而言真的很抽象啊喂…我去内蒙古玩时也隔着百米的距离看到一只大黑狼然后追着它追了半天,当时坐车时拍到了一只灰狼追车…但是我是个连伸手摸狗都要给自己做半天心理教育的弱男子…
当然这就是微漪老师的人格魅力了,相比于亦风,我觉得微漪老师在《重返狼群》更为勇敢、热情、坚韧、正直。当然这些更多展现在她与格林的相处中呢。
如果让我概括,我觉得微漪老师是独行者,或者(带点梗味但我觉得确实有些)说,狼行者,孤勇者。微漪老师的人格就是典型的“可远观而不可亵玩焉”(不知道是不是冒犯了呢…)啊。她关于人与生活,人与自然的观念很圣洁,也很超前。私以为欣赏她的人格、生活实在是一件赏心悦目、洗涤心灵的美事,但跟如此猛女荒野求生…至少我不敢承受呢…
综上所述啊,从《重返狼群》中的印象看我觉得亦风老师是值得交往的知心朋友、真男人。而微漪老师则是值得欣赏的偶像、值得看齐的榜样。
李微漪和亦风 话说格林小时候亦风应该还是个很帅气的小哥哥吧……李微漪和格林 自由/生命:格林的一生,是获得生命而后获得自由的过程 《重返狼群》的最后一章,当微漪和亦风再次看到跟随狼群而去的格林时,格林跑了过来,亦风看见满身是伤的格林,希望接他回去,但微漪最终让格林离开了。她回答亦风说:“自由,比活着更重要。”
我想自由与活着的辩证关系,在讨论人道或狼道时,都是永恒的话题吧。自由与活着到底谁更优先,是依据情境而定的过程,我就借这本书中格林的成长过程杂谈一下。
当然这就是微漪老师的人格魅力了,相比于亦风,我觉得微漪老师在《重返狼群》更为勇敢、热情、坚韧、正直。当然这些更多展现在她与格林的相处中呢。
如果让我概括,我觉得微漪老师是独行者,或者(带点梗味但我觉得确实有些)说,狼行者,孤勇者。微漪老师的人格就是典型的“可远观而不可亵玩焉”(不知道是不是冒犯了呢…)啊。她关于人与生活,人与自然的观念很圣洁,也很超前。私以为欣赏她的人格、生活实在是一件赏心悦目、洗涤心灵的美事,但跟如此猛女荒野求生…至少我不敢承受呢…
综上所述啊,从《重返狼群》中的印象看我觉得亦风老师是值得交往的知心朋友、真男人。而微漪老师则是值得欣赏的偶像、值得看齐的榜样。
李微漪和亦风 话说格林小时候亦风应该还是个很帅气的小哥哥吧……李微漪和格林 自由/生命:格林的一生,是获得生命而后获得自由的过程 《重返狼群》的最后一章,当微漪和亦风再次看到跟随狼群而去的格林时,格林跑了过来,亦风看见满身是伤的格林,希望接他回去,但微漪最终让格林离开了。她回答亦风说:“自由,比活着更重要。”
我想自由与活着的辩证关系,在讨论人道或狼道时,都是永恒的话题吧。自由与活着到底谁更优先,是依据情境而定的过程,我就借这本书中格林的成长过程杂谈一下。