魔导复兴 第二章 招生日（下）(2)

“元素亲和力意思是对不同元素的亲和程度，关系着你们学习不同元素魔法的难度与速度。它是一个魔法师元素属性的基础，也是魔法师职业选择的关键。就拿刚刚讲话的魔法学徒灵可为例，她的主元素亲和是火，副元素亲和是电，擅长战斗，所以她选择当一名斗术师。”
灵可和盖尔不喜欢魔法实验对于自身修炼也并非绝对的坏事，身为斗术师的灵可可以通过战斗来磨砺提升自己，作为预术师的盖尔则可以通过星界沟通和禁忌学进行预测与修炼，泽科暗想。
“哎哎，你怎么介绍我呀，我也得介绍介绍你！”眼见自己成了泽科口中的例子，灵可不乐意了。“这位是刚刚晋级成为中级魔法学徒的召唤师泽科，主元素亲和是黑暗，副元素亲和是……水，所以你们看他似乎很难相处，关系处好了泽科可是很随和的呢·！”
“咳咳！”泽科有些恼怒地打断灵可，这姑娘怎么净揭人短呢！可是这时，又是安娜怯生生的声音传来。
“泽科大人，您既然是魔法师，那您会施展魔法吗？”
看瞅着笑的上气不接下气的灵可和盖尔，泽科气不打一处来：这两人是不是早就串通好让安娜提有些弱智的问题折腾自己的？泽科不能让这些孩子们瞧不起，干脆就给他们露两手。
“新手魔法学徒都会释放魔法，我身为中级魔法学徒当然也可以！”泽科伸出左手，稍一动用魔力，血管就开始黑化，渐渐地黑色蔓延至整条手臂。这一场景对于少不经事的孩子来说甚是瘆人，有两个胆子小的甚至哭了出来。“’初级黑化术’没想到还有这种效果。”泽科一边嘟囔一边解除了黑化魔法。“再给你们再展示一个有意思的·。”

这次还是左手，泽科进行施法吟唱，整条手臂凭空覆盖上了蓝色液体，看上去就像泽科的左臂变成了海水，这无疑引起了孩子们的极大兴趣，只是没人敢上前仔细观察。
泽科很快就解除了这个魔法，他还惦记着正事呢。“好了好了，你们当上魔法师能学习的魔法还多的是呢。接下来你们按照编号进行测试。”
泽科拿出了测试道具—元素检测魔法球。这个魔法球已经属于珍惜的魔法装备，招生考核前几天由学院派人送达各城的驻守魔法师，结束后与新招生的儿童一起派人送回学院。“你们把手放到上边，泽福斯你统计结果。”
作为晶石世界最常见的几类元素，金木水火土是出现频率最多的主副亲和元素。而安娜的测试结果则带来了意外之喜。“水亲和度32.86，死亡亲和度25.17！我说安娜，你这么活泼阳光一个小姑娘死亡亲和度怎么这么高呀！会不会测试不准啊？”
泽科激动地否定了这一观点。“魔法装备怎么会随随便便出问题！元素亲和度与性格是有关系，但不是这个关系并不是绝对的！安娜同学，你愿意拜我的导师为师学习召唤类魔法，成为一位光荣的召唤师嘛？”
早在安娜测试前，泽科就从灵可那里得知安娜的精神力是这批孩子中最高的，已经达到了14。泽科那时就起了替导师挖墙脚的心思，现在眼见安娜死亡亲和度如此之高，很有机会成为极其稀有的亡灵召唤师，泽科怎能不动心！