红盒子9(4)

“咦咦咦咦――”（柜子开门声）
“有问题吗？我怕他在学校里受欺负了。”
“没问题，他能有你这个母亲真好。”
“其实也没什么啦！”挠挠头。
“其实，洪陶他在学校里并不快乐，一直被孤立。”
“为什么？他这么乖。”有点惊讶。
“性格问题吧。洪陶老是把问题看的很现实，说的很直白，可同年龄段的同学根本不理解，只有老师或年龄大点的人会和他聊的来，然而其他同学看到他和老师走的进就更加远离他。换句话说，他有点太早熟了。”
“难道他在学校里就没什么朋友吗？”有点生气的质问。
“有，但三个数学老师，两个科学老师，还有一个心里辅导员（兼校医）。嘿嘿。”尴尬的笑了笑。

“还是说说学习上吧。”无耐地捂着头叹气。
说到学习班主任突然激动。
“你儿子理科很好，对于我这个数学老师来说，他就是个宝藏男孩。”
“真的吗？他很优秀。”眼冒金光，不敢相信。
“不用怀疑，对于这个，我很确定。”竖起大拇指，表示肯定。
“（转换语气）但，仅限于理科，文科就稍显一般了。基础他都能拿分的，但理解题，呃呃……你儿子情商有些低。”
“这又是什么回事，你这是在骂他吗？”头上已有几根青筋暴起。
“不是啦，具体什么我也是听语文老师听说的，语文老师总是在办公室里抱怨洪陶的写的哪里哪里怎么样，她总结说洪陶是个直性子，以后肯定是个大直男。”