【小说】慕洛-以光汇光(3)

小原老师：你这个作文，不是不好，就是你太规规矩矩了，太守着这个框架了，文笔是有逻辑的有条理的，怎么就不伸展出去呢？你看看你举的事例，很贴切，就是没有更好点融合事例，论据如果可以和事例完美融合在一起，就不是你这个52分了，至少56，你就可以上140了，对吧！
米洛认真的点点头，确实如此。但是打破现在的局势，将手脚伸展，将视野开阔，确实是如今寄人篱下的米洛难以做到的，内心境难破，大环境难改，有的东西想要有所改变，确实是很难的。
数学老师看语文老师讲的差不多了，就想要开始评价数学了，小原老师不想走了，坐在米洛后面一个位置呆在这里了。
数学老师开始评讲，数学就是错了一道选择和22题的第二问有一半没有写出来，老师正要开始讲，米洛举了手。
“老师，12题的答案选A，22题的后半部分在这里。”
“你有不够时间写？”
“恩，前面12题有点超纲，好像有一点内容是高二的吧？”
数学老师得意得看着语文老师，“确实如此，看来又是伪141，数学没有什么问题！”
语文老师眯着眼睛盯着数学老师，把范文交给米洛，头也不回的出了教室。

看来。数学老师更胜一筹呢。