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不正经的魔术讲师与禁忌教典 第五卷 第二章 决斗,魔导战术演习(27)

格伦在黑板上左右两边各画了三个『凸』的符号。左边的三个符号离得比较远,右边的则很密集。看来一个『凸』就代表一个魔导兵。
「这不过是『最基本』的情况哦?包括这分类在内,我接下来要和你们说的状况和战术都会有其例外,并且例外要多少有多少。这你们可别忘了。那么……说回正题。关于更为重要的『近距离战』……」
格伦在右边密集的三个符号上标了三角符号。
「『近距离战』中,一个战术单位基本是由三个人组成,分别是攻击前卫,防守前卫,支援后卫。各自的职责是事先规定好的。攻击前卫负责咏唱攻击性咒文,防御前卫负责使用防御咒文抵抗攻击,支援后卫则是随机应变,辅佐两位前卫。以这三人为基础组成一个战斗单位并构成部队……这是现代魔导战术和部队编成法基础中的基础」
格伦将之前介绍过的职位以及负责任务写在黑板上,然后回头看向学生。

不正经的魔术讲师与禁忌教典           第五卷 第二章 决斗,魔导战术演习


「要说这种三人一组的方式有何优势——很简单,就是『厉害』。包括敌军击破率以及友军损耗率在内的各种统计数据说明了其优越性。让我们来模拟一下。比如说——三人一组的魔导兵与三个散兵对抗的情况」
格伦再次用粉笔在黑板上画起来。
「假设在咒文不间断地横飞的战场,双方咒文命中对方的时间是相同的。这一瞬间,如果三个散兵合计射出三个攻击性咒文的话,哎呀真奇怪,三人一组那边的损害为零。因为防御前卫用防御咒文把攻击咒文都弹开了。三个攻击性咒文统统被防御前卫的防御咒文化解,就这么简单」
在从左边阵营往右延伸的三根『→』线上画了『×』
「同时,三个散兵的其中一人被干掉了。这也不奇怪吧?因为攻击前卫虽然只放了一发攻击性咒文,但散兵那边没有人咏唱防御咒文。现在的军用魔术可没有弱到不用防御咒文挡着还能活命」

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