第十五章 动乱(2)
李易天所在的会议现场也瞬间响起了警铃。雪林则通过提前布置的感知魔法知晓了亚克尔斯的突然涌现。紧接着,她就下令将区域警报升级为全校警报。正在会议室开会的要员们此时也有序地在安保人员和他们各自的护卫陪同下离开学院。
全校的警铃都发出了撤离警报。正在上课的老师停止了教学。而教学楼的楼梯处则挤满了想要逃生的学生。相比于经受过大风大浪的要员们。稚嫩的学生的表现得十分惊慌。他们个个只想尽快逃离,秩序在崩溃的边缘游走。要不是有保卫的指挥,各个教学楼早已出现大规模的踩踏事件。即便如此,也有相当数量的学生在人群的推攘和挤压中受伤。
而在法师楼进行实验的教师和高年段学生表现的十分镇定。毕竟法术实验本身就是相当危险的实验,平时有各种安全措施的保护,参加实验的人员也经受大量的安全训练。
一位正在进行实验的高个子男生有条不紊地将危险材料重新放回收容处,切断了实验室的魔力供应,在离开时还启用了实验室的紧急防御收容程序。这个程序用于实验出现重大意外或者外部有重大意外发生时保护实验室内的材料和资料不受外部破坏,也会收容可能存在于实验室内的危险物体,保护实验室外部的安全。
就在学院启动撤离隔离程序时,一束巨大白色光束从广场升起,直冲云霄。所有看见这束光束的学生都当场陷入昏迷。这无疑造成了秩序的极大混乱。特别是在楼道中的学生,楼梯口处学生昏迷成片,在楼道里的学生被昏迷的学生阻塞通道无法撤离。
而亚克尔斯也决不会对昏迷的人手软。有些昏迷在路上的学生被亚克尔斯粗暴地直接扔向天空。有些昏迷的学生则被亚克尔斯破坏的建筑所直接压在了下面。学院成了死亡和恐惧所笼罩的地方。幸存下来没有看向光束的学生只是不停地向外面奔跑。恐惧占胜了理智,逃生过程中的幸存者也会因为一辆马车而大打出手。而后马就受惊直接跑路了。大打出手的两位学生谁都没能获得那辆马车。
恐慌不止在学院中蔓延。在首都看到那束白光的人们全都陷入了昏迷。有的人直接昏倒在了路上,被飞驰的马车所撞飞。有的人昏迷后直接砸在了栏杆上,当场死亡。而这束光的影响还不止这些。所有首都的商店、政府部门都受到了影响。许多正在工作中的人们因为朝窗外看了一眼就直接倒在了工作岗位上。首都的行政效率受到了空前的削弱。而且首都又是帝国的行政中枢。这里行政的混乱,将在几天后影响到全国各个地方。通讯系统除了受到损伤外还承受着超负荷工作。可以说首都地区的混乱是牵一发而动全身。
全校的警铃都发出了撤离警报。正在上课的老师停止了教学。而教学楼的楼梯处则挤满了想要逃生的学生。相比于经受过大风大浪的要员们。稚嫩的学生的表现得十分惊慌。他们个个只想尽快逃离,秩序在崩溃的边缘游走。要不是有保卫的指挥,各个教学楼早已出现大规模的踩踏事件。即便如此,也有相当数量的学生在人群的推攘和挤压中受伤。
而在法师楼进行实验的教师和高年段学生表现的十分镇定。毕竟法术实验本身就是相当危险的实验,平时有各种安全措施的保护,参加实验的人员也经受大量的安全训练。
一位正在进行实验的高个子男生有条不紊地将危险材料重新放回收容处,切断了实验室的魔力供应,在离开时还启用了实验室的紧急防御收容程序。这个程序用于实验出现重大意外或者外部有重大意外发生时保护实验室内的材料和资料不受外部破坏,也会收容可能存在于实验室内的危险物体,保护实验室外部的安全。
就在学院启动撤离隔离程序时,一束巨大白色光束从广场升起,直冲云霄。所有看见这束光束的学生都当场陷入昏迷。这无疑造成了秩序的极大混乱。特别是在楼道中的学生,楼梯口处学生昏迷成片,在楼道里的学生被昏迷的学生阻塞通道无法撤离。
而亚克尔斯也决不会对昏迷的人手软。有些昏迷在路上的学生被亚克尔斯粗暴地直接扔向天空。有些昏迷的学生则被亚克尔斯破坏的建筑所直接压在了下面。学院成了死亡和恐惧所笼罩的地方。幸存下来没有看向光束的学生只是不停地向外面奔跑。恐惧占胜了理智,逃生过程中的幸存者也会因为一辆马车而大打出手。而后马就受惊直接跑路了。大打出手的两位学生谁都没能获得那辆马车。
恐慌不止在学院中蔓延。在首都看到那束白光的人们全都陷入了昏迷。有的人直接昏倒在了路上,被飞驰的马车所撞飞。有的人昏迷后直接砸在了栏杆上,当场死亡。而这束光的影响还不止这些。所有首都的商店、政府部门都受到了影响。许多正在工作中的人们因为朝窗外看了一眼就直接倒在了工作岗位上。首都的行政效率受到了空前的削弱。而且首都又是帝国的行政中枢。这里行政的混乱,将在几天后影响到全国各个地方。通讯系统除了受到损伤外还承受着超负荷工作。可以说首都地区的混乱是牵一发而动全身。