受弱的我与病娇：幸福未曾注视过我(14)

我知道，这回，我再也没有办法拒绝了，便再次点了点头。
那之后，我将自己为什么会变成这样，以及在家庭崩裂之后我的痛苦，悲伤全部通过话语传递给了老师。老师全程没有说话，只是时而眉头紧锁，时而合上双眼，但不管怎么样，我都能感觉到，老师一直在倾听我的话语，从未分神。直到最后，直到我强迫自己将自己的内心全部撕扯开，将我那血淋淋的痛苦全部展示给老师看时，撕心裂肺的喊出：“像我这样的人是没办法得到幸福的啊！”老师也什么都没说，只是抱住了我，那怀抱是那样的温暖，让人不忍脱离，我已经有多久没有感受到这样的温暖了呢？我不知道，但是这样的行为，似乎让我又稍稍有些记起“母亲”的模样了，像太阳一样温暖，像月亮一样柔和，像星辰一样如此充满怜爱。
那一天，我感觉自己总算是变回了一个孩子，趴在老师的怀里睡得很香，直到父亲下班过来接我以后，我才在老师的怀中怯怯苏醒，睡眼朦胧的揉了揉眼睛，老师与我约定明天晚上去江边抓萤火虫，我迷迷糊糊就答应了。

第二天晚上，我拿着虫网，拎着盒子前往与老师约定好的江边，当时的环境与天气，正是萤火虫活跃的好时候，江边或者湖边总是会有一大群萤火虫舞蹈着，与天上的繁星争夺光辉。
“啊！这里，小凌！”当我以早10分钟左右的时间到达江边后，老师却不知何时便对待在那里了。
“老师来的好早啊。”
“嗯！因为我是老师吗，可不能让学生等啊。”
“话说老师你什么都没带，怎么抓萤火虫啊？”我环顾周围，没有看到任何捉虫工具。
“没事啊，我看着你抓就好了，行了，我们快走吧！”说着，老师兴奋的牵起我的手沿着江边跑去。
不一会，在天空彻底冷下来后，躲在江边的萤火虫群就好像约定好一般与天上的星光同时出现，老师与我的脚步也慢慢停下，我们沉醉在这夏日独有的梦幻里，繁星在天空编织星河，萤火虫则在低空中飞舞，地下的水面将二者的美丽叠加在一起，冷与热的光辉相互碰撞，交融，又分离，我难以形容这样的景色，是的，它的存在是那样的现实，我触手可及，可它的存在又是那样的虚幻，我恍如隔世。于是，我明白了，它哪也不是，也什么都不是，它不是现实，亦不是虚幻，这是梦的世界，夏日的梦！是“过去”，“未来”永远都看不见的梦，是只有“现在”才能看的见的梦境。