Darling in the Franxx同人续写 特别篇 无尽自传 6(5)
而动物的神经细胞构成了神经系统,能在遗传因素的基础上,在环境因素的作用下,后天通过生活经验和学习获得学习行为。
如果学习行为和先天性行为发生了冲突呢?虽然这是小概率事件,但总是会有的。
低等生物的神经结构简单,学习行为会顺从于先天性行为。 但高等生物,或叫龙人等智慧生物,形成了自我意识,构成了‘我’这个概念和存在。'我'具有极强的思考能力和坚定的意志,能与基因的意志进行对抗,先天性行为和学习行为的关系从此开始改变。
以先天性行为为代表的基因意识,和以学习行为为代表的'自我'意识,绝不是完全对立的,这两者更像青出于蓝而胜于蓝。脱离先天性行为,学习行为就无法形成。而没有学习行为,生物也很难在复杂多变的环境中生存下去。这两者同样也没有绝对的进步性,有时是基因意识更有利于生物生存,有时是自我意识更先进。
如果学习行为和先天性行为发生了冲突呢?虽然这是小概率事件,但总是会有的。
低等生物的神经结构简单,学习行为会顺从于先天性行为。 但高等生物,或叫龙人等智慧生物,形成了自我意识,构成了‘我’这个概念和存在。'我'具有极强的思考能力和坚定的意志,能与基因的意志进行对抗,先天性行为和学习行为的关系从此开始改变。
以先天性行为为代表的基因意识,和以学习行为为代表的'自我'意识,绝不是完全对立的,这两者更像青出于蓝而胜于蓝。脱离先天性行为,学习行为就无法形成。而没有学习行为,生物也很难在复杂多变的环境中生存下去。这两者同样也没有绝对的进步性,有时是基因意识更有利于生物生存,有时是自我意识更先进。