更好的明天(4)

在这里，一个又一个故事被娓娓道来。
在这里，两人会谈论平常不会示人的兴趣爱好。
“情感体验本身就具有一定的不可言说性。因为你的感情体验在说出口的时候，会被语言挤压变形，瓦解，然后异化。”对学生最近阅读的方向感到惊奇，老师正毫无保留的分享着自己对这篇故事，这个作者的些许理解。“而当你的这些感受，所有的严肃表达，在既不具备权威性也不具备经济效益的前提下被表达出来的时候，在社会的广大群众面前只会显得十分可笑。你宝贵的一切就像堂吉诃德的骑士梦、小王子玫瑰与画、黛西家码头的绿灯。你越是宝贵，在别人眼里就越是可笑。”
突然，大家都笑了。店内外充满了快活的空气。回头一看，一位头发花白的老先生正扮着搞怪的模样，讲着打趣的故事。

“所以小说最重要的不是剧情与目的，而是人物。故事里的人们应当是活着的，他们不应该在经历惨剧以后，还要被作者和读者一起谴责。你想要传达的那些感情与思想，应该通过人们的生活、态度与反应来传递，去诱导读者思考并共情，而非说教以显自己高明。毕竟——”
突然，铃声响起。被秋云从包里摸出来的，是一块老师用着都略显老气的翻盖手机。在确认老师的肢体示意后，她抓着手机准备起身出门。
“抱歉，我出去接个电话。”
桌上的小扎酒杯里倒的是瓶装乌龙茶。
融化的冰块与杯壁碰撞后发出脆响。
拉开小店的侧拉门，跟在又一波觅食的来客之后，藏不住心事的秋云总能被亲朋好友一眼看穿。
“怎么了？”
“老师，我妈说家里打算先搬回京都菱川去，问我这两天能不能回去。我想请假回家看一下。”