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少年期 家庭教师篇 第三话「凶暴性质尚未衰退」(6)

不管怎么说,总之太好了。
★ ★ ★
一开始,我选择四则运算的概念作为初期的上课内容。
基本上艾莉丝有上过学,而且也聘请过别的家庭老师,所以简单的加法还不成问题。
「鲁迪乌斯!」
「怎么了,艾莉丝同学?」
我指了指用力举起手的艾莉丝。
「除法这种东西有必要吗?」
她无法理解乘法和除法的重要性。
而且,更大的问题是艾莉丝不擅长减法。
看起来是那种会因为位数改变的减法就直接放弃整个算术的案例。
「与其说是必要,还不如说除法只不过是和乘法相反的算法而已。」
「我是在问什么时候会用到除法!」
「这个嘛,例如有五个人想均分一百枚银币时就会用到。」
「以前的教师也说过一样的话!」
艾莉丝用力一拍桌子。
「所以说!我是想问!为什么!有必要!均分嘛!」
没错,不想学的小孩就会扯这种歪理。
不过老实说,那根本不是重点。
「不知道耶,要问那五个人才知道答案。只是想要均分时,能使用除法就很方便。」

少年期 家庭教师篇 第三话「凶暴性质尚未衰退」


「你说方便,意思是不用也没什么关系吧!」
「如果不想用,那么不要用也无所谓啊。不过呢,不想用跟不会用可是差很多喔。」
「呜……」
妳不会吗?只要这样发问,自尊心强烈的艾莉丝就会闭嘴。然而,这样并没有完全解决问题。她果然还是会掰出什么奇奇怪怪的歪理,试图把状况导向「不学算术也没关系」的发展。
这种时候,只能靠基列奴出面。
「基列奴,妳以前曾经碰过因为无法均分所以很困扰的事情吗?」
「嗯。以前曾经在迷宫里丢了食物而决定回头,却在把剩下食物按照回程日数分配时失败了。最后整整三天没吃没喝,我还以为会死。途中,因为实在饿到不行所以捡了魔物的粪便来吃,结果却吃坏肚子。正在忍耐恶心感和腹痛、拉肚子等症状时,周围出现一大群魔物──」
让人胃痛的故事持续了五分钟。
我听得脸色发青,但艾莉丝似乎觉得这是武勇的经历。
她兴奋得双眼放光。
「所以我想学会除法,拜托你继续上课。」
基列奴这么一说,艾莉丝也跟著安分下来。

少年期 家庭教师篇 第三话「凶暴性质尚未衰退」


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