【校园 斗智 青春 恋爱】第4.5卷 前篇(26)
那就是按错搭乘楼层时的取消办法。我想根据厂商不同,操作也会不一样。我记得方式应该就是长按想取消的楼层按钮之类的。
我长按二楼按钮,结果发出黄光的按钮就熄灭了。
「我记得应该也有转为直达模式的指令……」
「直达?」
「例如这里是三楼,通常二楼想搭电梯的只要按下按钮,电梯就会停在二楼。不过如果使用直达模式,就可以无视那道指示,直接下去一楼。」
我不清楚这台电梯是否也搭载了直达指令。
「问题在于它的方法呢……」
「这有尝试的价值吗?」
「比那困难的打破天花板还更有价值。」
只不过,实际上我不认为电梯会因此动起来。我藉由让快失去冷静的伊吹怀有希望,来改变她的思考方向,并争取时间。
「你也来帮忙想办法。这种指令类的东西,在按的时候会呈现出个人思考。就算我动了各种脑筋,或许也会出乎意料地偏离正确按法。」
我试著连按一楼,同时按了按所有楼层的按钮。
然而,无论按了哪个,电梯都没反应。
「换你。」
「……知道了。」
伊吹也参与这件事,站在按钮前方开始各种操作。
我必须先思考万一救援真的没来时的对策。我并不打算采用伊吹的提案,但踹破电梯门也必须列入考虑范围。就算不用做出踹飞门的举止,破坏出可以让人出去的缝隙也并非不可能。
我不是很清楚电梯构造,但只要可以出到外面,就总会有办法解决。
只是可以的话,我希望我们可以不用这么强硬的手段逃出去。
「我不知道楼层可以取消耶。不过,日常中可能按出的组合应该无法轻易变成直达吧?」
若以常识来思考的确如此。小孩子常会做出那种连按按钮的举止。如果因为这样每次都会变成直达模式,其他利用者就会非常困扰吧。
换句话说,伊吹的推理是——它有有可能是一般不会有的组合。
「这或许是个很好的方向……既然这样,最好也排除复杂的指令。」
譬如按下一、六、五、四、二、四,然后按下目的地楼层——如果是这样,要记忆也很辛苦,而且所需的必要楼层高度,就会是六层楼之类。
我长按二楼按钮,结果发出黄光的按钮就熄灭了。
「我记得应该也有转为直达模式的指令……」
「直达?」
「例如这里是三楼,通常二楼想搭电梯的只要按下按钮,电梯就会停在二楼。不过如果使用直达模式,就可以无视那道指示,直接下去一楼。」
我不清楚这台电梯是否也搭载了直达指令。
「问题在于它的方法呢……」
「这有尝试的价值吗?」
「比那困难的打破天花板还更有价值。」
只不过,实际上我不认为电梯会因此动起来。我藉由让快失去冷静的伊吹怀有希望,来改变她的思考方向,并争取时间。
「你也来帮忙想办法。这种指令类的东西,在按的时候会呈现出个人思考。就算我动了各种脑筋,或许也会出乎意料地偏离正确按法。」
我试著连按一楼,同时按了按所有楼层的按钮。
然而,无论按了哪个,电梯都没反应。
「换你。」
「……知道了。」
伊吹也参与这件事,站在按钮前方开始各种操作。
我必须先思考万一救援真的没来时的对策。我并不打算采用伊吹的提案,但踹破电梯门也必须列入考虑范围。就算不用做出踹飞门的举止,破坏出可以让人出去的缝隙也并非不可能。
我不是很清楚电梯构造,但只要可以出到外面,就总会有办法解决。
只是可以的话,我希望我们可以不用这么强硬的手段逃出去。
「我不知道楼层可以取消耶。不过,日常中可能按出的组合应该无法轻易变成直达吧?」
若以常识来思考的确如此。小孩子常会做出那种连按按钮的举止。如果因为这样每次都会变成直达模式,其他利用者就会非常困扰吧。
换句话说,伊吹的推理是——它有有可能是一般不会有的组合。
「这或许是个很好的方向……既然这样,最好也排除复杂的指令。」
譬如按下一、六、五、四、二、四,然后按下目的地楼层——如果是这样,要记忆也很辛苦,而且所需的必要楼层高度,就会是六层楼之类。