【校园 斗智 青春 恋爱】第四卷 前篇(19)
「是──」
轻井泽对我们的存在和真嶋老师说的话有些不服气地回话,然后就走到了椅子前方。她瞥了我们这边一眼,就拿起椅子稍微和我拉开距离,接著坐下。虽然是几公分的距离,但即使是拉开一毫米的距离,我也会有点沮丧呢……
「你们是D班的外村、幸村、绫小路、轻井泽,对吧。那么接下来我要进行特别考试的说明。」
我在邮件寄来的那个时间点就能推测到这点了……但这果然是场考试说明啊。
不过从这四对一的谜样成员,及单人房的情况看来,我就只有种麻烦的预感。
「等、等一下啦。我搞不懂意思,考试说明是指什么?考试不是已经结束了吗?而且其他人呢?这样好奇怪喔。」
轻井泽好像没办法安静听人说话,马上就说出了疑问。
这家伙有好好阅读信里的文章吗?
「现阶段我不接受任何提问。请安静听我说。」
真嶋老师不出所料对轻井泽投以傻眼的冰冷视线。
校方不会轻易为我们回答这种问题。
「唔哇,出现了。动不动就那样。」
真嶋老师平常就经常被学生说很冷淡。这点即使是在这个考试说明的情况下也是一样。茶柱老师也是很冷淡、冷静,而且不会关照学生的老师。而这名真嶋老师同样也不是那种会特别关照A班学生的老师。只不过,他和茶柱老师决定性的差别,就是相较于看起来没干劲且不合作的茶柱老师,真嶋老师的情绪总是没有起伏。这大概是因为他对谁都保持相同的一定距离吧。
「这次的特别考试上,学校将全体一年级学生比喻成干支并分成十二组。我们会在那些小组内举行考试。考试目的是考验Thinking能力。」
比喻成干支并分成十二组?意思是把D班分成三组,再把组别代入十二干支之中的任意三个吗?
然后考验的能力是「Thinking」。
换言之,就是思考能力、深思能力的意思。这是和这点有关的考试啊。
「什么是Thinking?」
轻井泽才刚被要求安静,却又再次提问。
这应该已经是反射性提问了吧。
「我说过了吧?我不会接受提问。」
轻井泽对我们的存在和真嶋老师说的话有些不服气地回话,然后就走到了椅子前方。她瞥了我们这边一眼,就拿起椅子稍微和我拉开距离,接著坐下。虽然是几公分的距离,但即使是拉开一毫米的距离,我也会有点沮丧呢……
「你们是D班的外村、幸村、绫小路、轻井泽,对吧。那么接下来我要进行特别考试的说明。」
我在邮件寄来的那个时间点就能推测到这点了……但这果然是场考试说明啊。
不过从这四对一的谜样成员,及单人房的情况看来,我就只有种麻烦的预感。
「等、等一下啦。我搞不懂意思,考试说明是指什么?考试不是已经结束了吗?而且其他人呢?这样好奇怪喔。」
轻井泽好像没办法安静听人说话,马上就说出了疑问。
这家伙有好好阅读信里的文章吗?
「现阶段我不接受任何提问。请安静听我说。」
真嶋老师不出所料对轻井泽投以傻眼的冰冷视线。
校方不会轻易为我们回答这种问题。
「唔哇,出现了。动不动就那样。」
真嶋老师平常就经常被学生说很冷淡。这点即使是在这个考试说明的情况下也是一样。茶柱老师也是很冷淡、冷静,而且不会关照学生的老师。而这名真嶋老师同样也不是那种会特别关照A班学生的老师。只不过,他和茶柱老师决定性的差别,就是相较于看起来没干劲且不合作的茶柱老师,真嶋老师的情绪总是没有起伏。这大概是因为他对谁都保持相同的一定距离吧。
「这次的特别考试上,学校将全体一年级学生比喻成干支并分成十二组。我们会在那些小组内举行考试。考试目的是考验Thinking能力。」
比喻成干支并分成十二组?意思是把D班分成三组,再把组别代入十二干支之中的任意三个吗?
然后考验的能力是「Thinking」。
换言之,就是思考能力、深思能力的意思。这是和这点有关的考试啊。
「什么是Thinking?」
轻井泽才刚被要求安静,却又再次提问。
这应该已经是反射性提问了吧。
「我说过了吧?我不会接受提问。」